EU: Leitlinien zum ethischen Einsatz von künstlicher Intelligenz und Daten im Lehren und Lernen für Lehrkräfte
Das Verständnis und der Einsatz künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung auf ethische und verantwortungsvolle Weise ist zunehmend dringlich geworden. Seit der Veröffentlichung der ersten Version dieser Richtlinien im Jahr 2022 hat die Nutzung von KI durch Lehrer und Lernende im Zusammenhang mit der Welle des öffentlichen Zugangs zu generativer KI (GenAI) exponentiell zugenommen. Diese schnelle Akzeptanz hat neue Chancen und wachsende Herausforderungen für Lehrer, Schulen und die breitere Gemeinschaft geschaffen.
Aus regulatorischer Sicht hat der European Artificial Intelligence Act (2024) ebenfalls wichtige Auswirkungen auf die Bildung. Neben der Datenschutzverordnung (DSGVO) bietet er einen rechtlichen Rahmen, der auf einer Risikoklassifikation basiert, die Schulen und Lehrkräfte bei der Einführung von KI-Tools in das Lernen und Schulleben berücksichtigen müssen.
Textquelle: EU-Kommission
