Fördererfolge für TUM Projekte: Weiterentwicklung von hybrider Lehre und digitaler Hochschuldidaktik

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Zwei innovative Lehrprojekte der Technischen Universität München (TUM) werden von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre mit Millionenbeträgen gefördert. Im Projekt hyteQ sollen moderne hybride Lehrformate entwickelt und umgesetzt werden, in denen Präsenzlehre mit Educational Technology verbunden wird. Im Verbundprojekt QUADIS soll die hochschuldidaktische Zusammenarbeit der bayerischen Universitäten intensiviert werden.

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