Herausforderungen in der Online-Gruppenarbeit
Ergebnisse einer Studierendenbefragung und Ideen für die Gestaltung von kooperativem Lernen in der Online-Lehre
In diesem Beitrag berichten wir über die ersten Ergebnisse einer am Ende des SoSe 2020 durchgeführten Befragung unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit Online-Kleingruppenarbeit. Im Zuge der Auswertung haben wir fünf Interaktions-Situationen identifiziert, die besonders häufig in Online-Kleingruppen auftreten und bei Studierenden große Frustration erzeugen. Diese Situationen möchten wir Ihnen zusammen mit Gestaltungsideen für die (Online-)Lehre vorstellen.
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