Innovativer Einsatz von Tutor_Innen für die kreative digitale Lehre – Blitzlichter digitaler Lehre Nr. 20

Tutor_innen sind im Normalfall fest einem Dozierenden zugewiesen. An der Technischen HS Mittelhessen ist Prof. Axel Barwich jedoch Teil eines Projektes, bei dem die einzelnen stud. Hilfskräfte auf eine ganz neue Art und Weise organisiert werden: Lehrkräfte können auf einen ganzen Pool von Tutor_innen zurückgreifen, die individuelle Skillsets und Qualifikationen mit sich bringen. Der Clue: Arbeitskraft kann so effizienter genutzt, vereint und verteilt werden. 

Zum Beitrag vom 09.11.2020

 

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