Integration von KI-Tools in die Lehre
ChatGPT wird im Bildungskontext eine disruptive Wirkung zugeschrieben. Dabei stellt die generative Technologie nur die Spitze eines Eisberges von zahlreichen KI-Technologien dar. Besonders Lehrende werden hierbei vor große Herausforderungen gestellt. So können KI-Technologien großen Einfluss auf die didaktische Konzeption eines Kurses haben. In diesem Beitrag stellt Dr. Anna Faust von der Humboldt-Universität zu Berlin einen Ansatz vor, wie Lehrende ohne KI-Expertise sich KI-Technologien annähern können, um diese zielführend in die eigene Lehrveranstaltung einzubinden.
Quelle: https://hochschulforumdigitalisierung.de
Ähnliche Beiträge
Aus einem PNG oder JPG (Bild) im Handumdrehen ein kurzes Video generieren und dabei ganz gezielt ausgewählte Passagen an...-
Das Stanford Institute for Human-Centered Artificial Intelligence (HAI) hat vor Kurzem den AI Index 2024 veröffentlicht,...
-
Eine Klausur mithilfe von künstlicher Intelligenz via Tool-Upload bewerten lassen und dadurch nicht nur Zeit sparen, son...
-
Die Universität Osnabrück stellt fortan allen Hochschulbeteiligten mit dem UOS KI Portal einen kostenlosen und datenschu...
