LEHRBLICK | Videos in der Hochschullehre: mehr als emergency remote teaching

Während der Corona-Pandemie wird ein Großteil der Lehre medial abgebildet. Neben Videokonferenzen (z.B. über zoom) werden dabei insbesondere asynchrone Videos verwendet. Dass der Einsatz von Videos mehr als eine Notlösung sein kann, belegt eine aktuelle Metaanalyse im Review of Educational Research.

Zum Beitrag

 

Ähnliche Beiträge