MODUS-Studie zu Digitalisierung von Anerkennungs- und Anrechnungsprozessen
Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat eine vom HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) durchgeführte Studie zur Digitalisierung von Anerkennungs- und Anrechnungsprozessen an Hochschulen veröffentlicht, die sich der Erhebung und Kartierung einschlägiger Projekte und Initiativen widmet.
Quelle: https://hochschulforumdigitalisierung.de
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