Call for papers „Learning from Lockdown: challenges and benefits“
Das Journal of Interactive Media in Education (JIME) bittet in einem Call for Papers um Beiträge, die zu einem Verständnis
WeiterlesenKünstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Das Journal of Interactive Media in Education (JIME) bittet in einem Call for Papers um Beiträge, die zu einem Verständnis
WeiterlesenHIS-HE führt derzeit im Rahmen des Masterstudiengangs „Wissenschaft und Gesellschaft“ an der Leibniz Universität Hannover eine Ringvorlesung zum Thema „Methoden
WeiterlesenMit Stimulation des visuellen Kortex konnten Wissenschaftler einfache Bilder im Gehirn von Affen erzeugen – vielleicht ein Durchbruch für künftige
WeiterlesenDer Präsident der Universität Potsdam, Oliver Günther, will so viel Präsenzveranstaltungen wie möglich – und hebt sich damit von den
Weiterlesenstrange.garden ist ein offenes Webtool mit dem sich kollaborativ Collagen erstellen lassen. Offen bedeutet hier, dass sich niemand anmelden oder
WeiterlesenDeutsches Studentenwerk (DSW) wirbt für die psychologische Beratung der Studenten- und Studierendenwerke; Belastungsfaktoren für Studierende: Geschlossene Hörsäle, Bibliotheken, Mensen; einsamer
WeiterlesenHerr Prof. Dr. Dr. Blocher setzt bewußt auf synchrone Lehre. In seinem Blitzlicht beleuchtet er die Hintergründe dazu und erläutert
WeiterlesenDie DFN-Dienste mit Sicherheitsbezug stellen den Informationssicherheitsverantwortlichen der Teilnehmer am Deutschen Forschungsnetz Informationen und Leistungen auf Basis interner und externer
WeiterlesenDie Covid-19-Pandemie hat die Bedeutung der Digitalisierung für die Bildung besonders deutlich gemacht. Daher ist es wichtig, dass alle Menschen
WeiterlesenDas Internationale Forum zur Künstlichen Intelligenz und der Zukunft der Bildung der UNESCO findet am 7. und 8. Dezember 2020 online statt.
WeiterlesenEin großes Angebot an frei verfügbaren, interaktiven Übungen sowie diverse Anpassungsmöglichkeiten erleichtern einen Einstieg ins E-Learning. Zum Beitrag vom 03.12.2020
WeiterlesenKünstliche Intelligenz (KI) gilt als Schlüsseltechnologie der Zukunft. Da die Einbindung von KI-Kenntnissen für Schulen und Universitäten, aber auch für
WeiterlesenIn diesem Beitrag sind offene Ausschreibungen aufgelistet, die sich an Hochschullehrende bzw. Hochschulleitungen richten. Gesucht werden Kandidaten und Kandidatinnen, die
WeiterlesenDie Reinhard Frank-Stiftung fördert flankierend zu den Maßnahmen des Hochschulforums Digitalisierung DigitalChangeMaker-Lokalgruppen und studentische Teams, die an ihren Hochschulen den digitalen
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