Interessante Neuigkeiten zur digitalen Lehre im Überblick 📰
Mit Smartest soll das klappen. Die schweizer EdTech-Idee stellte auf dem University:Future Festival 2021 ihren Ansatz vor. Mit KI haben sie ein Programm entwickelt, das binnen kürzester Zeit aus bestehenden Artikeln und Schulbüchern Übungsaufgaben entwickelt.
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Der neue Sammelband des KI-Campus gibt Einblicke und Impulse, wie offene, digitale Lernangebote zum Thema Künstliche Intelligenz in die Hochschullehre integriert werden können.
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Schleswig-Holstein richtet an seinen Hochschulen zwölf KI-Professuren ein. Die Lehrstühle sollen zum nächsten Wintersemester besetzt sein.
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Künstliche Intelligenz verfasste ein Gedicht, das es ins Jahrbuch der Brentano-Gesellschaft geschafft hat. Kann KI tatsächlich kreativ sein?
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Studierende und Wissenschaftler verwenden softwaregestützte Tools und Techniken zur Plagiatsprüfung zunehmend auch beim Schreiben. Ein Überblick.
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Ein Jahr lang arbeitete die HFD-AG KI, Big Data und Algorithmen an der Frage, wo die Verantwortung der Hochschulen bezüglich einer immer mehr durch Algorithmen geprägten Gesellschaft und damit auch Bildungslandschaft liegt. Jetzt liegt ihr Abschlussbericht vor.
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From adaptive learning to smarter AI-powered tutors, here’s a look at the ed tech trends that will be shaping the new year.
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Mit der Förderinitiative „Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung“ streben Bund und Länder an, die Schlüsseltechnologie Künstliche Intelligenz wirksam in der Breite des Hochschulsystems zu entfalten.
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Ab sofort können auf dem KI-Campus Leistungsnachweise erworben werden. Die Leistungsnachweise werden schrittweise für immer mehr ausgewählte Online-Kurse angeboten.
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Die Universität Bayreuth wird gemeinsam mit Verbundpartnern und gefördert von Bund und Ländern ein hochschulübergreifendes, modulares Angebot zum Aufbau von KI-Kompetenzen von Wirtschaftswissenschaftler*innen entwickeln.
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How can data mining and artificial intelligence be used as tools for building predictive models that will guide Universities in the design of courses and help in the discussion and definition of marketing strategies to engage new students.
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Die starke weltweite Nachfrage nach KI-Expertise und kurze Innovationszyklen in der KI-Forschung erfordern einen kontinuierlichen Austausch zwischen Unternehmen und Hochschulen.
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Die Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe ist eine von acht Hochschulen im Verbundprojekt „HAnS“ (Hochschul-Assistenz-System), das unter der Koordination der Technischen Hochschule Nürnberg eine Fördersumme von fünf Millionen Euro erhält.
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Im Projekt »AI and digital Technology in Learning and Instruction« (ALI) soll ein interdisziplinär geprägtes Studienangebot zum Einsatz von Künstlicher Intelligenz und digitaler Technologien in Bildungsprozessen entwickelt werden.
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