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Die 92. Edition von KI & Bildung blickt auf ein einzigartiges Projekt der Universität Bielefeld gemeinsam mit der juris GmbH, die ein computergestütztes Rechtsinformationssystem betreibt, über eine sehr große Datenbank an Rechtstexten verfügt und mehrheitlich dem Bund gehört.

Die 91. Ausgabe von KI & Bildung rückt den KI-Campus mit seinen kostenlosen Lernangeboten rund um Künstliche Intelligenz in den Fokus. Die Online-Kurse werden u.a. von Beteiligten aus Hochschulen und Unternehmen erstellt, wie z.B. „Einführung in die KI“, „Data Literacy“ oder „IBM-Grundlagen der KI“.

Die 90. Ausgabe von KI & Bildung beschäftigt sich mit der Plattform Padlet, auf der User kostenlos eine Übersicht mit Kategorien, Text und Verlinkungen erstellen können, um zum Beispiel Top-Use-Cases oder Prompts rund um das wissenschaftliche Arbeiten zu sammeln und für alle öffentlich frei zugänglich zu machen.

Die 89. Ausgabe von KI & Bildung kommt mittlerweile auf über 5000 Abonnenten, wächst munter weiter und rückt den KI-Kompass der AKAD University in den Fokus, der als Fernstudienpreis des Jahres 2025 ausgezeichnet wurde. Vor allem die Grafik dazu mit diversen Anwendungen im Stile eines Rades kam wirklich gut an. Solche Grafiken sind super!

Die 88. Ausgabe von KI & Bildung präsentiert einen super KI-Leitfaden (siehe Linkedin-Post). Die Arbeitsgruppe Digitale Medien und Hochschuldidaktik der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik hat in Kooperation mit der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft einen Leitfaden zur Nutzung von KI-Anwendungen in der Lehre veröffentlicht, mit 16 nützlichen Use Cases.

Die 87. Publikation von KI & Bildung präsentiert ein Paper des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) zur Studie KI in Studium und Lehre – Use-Cases und Gelingensbedingungen. Die Untersuchung dokumentiert vielfältige Anwendungsmöglichkeiten und zeigt, unter welchen Bedingungen der Einsatz generativer KI erfolgreich gelingt.

Die 86. Ausgabe von KI & Bildung blickt auf eine Studie der Hochschule Darmstadt, die das Nutzungsverhalten von Studierenden mit KI-Anwendungen im Rahmen ihres Studiums untersucht. Die Ergebnisse sind eindeutig.

Die 85. Edition von KI & Bildung präsentiert den Custom Bot EU AI Act, der auf der Basis von ChatGPT entstanden ist, als Wissensgrundlage das offizielle PDF des KI-Regelwerks nutzt und sehr einfach etwa über die Starter-Question die gewünschte Thematik zusammenfasst.

Die 84. Ausgabe von KI & Bildung schaut auf eine Anwendung, die an der Universität Bayreuth entwickelt wird, mit dem Ziel, Lernende bestmöglich auf eine mündliche Prüfung vorzubereiten. Es handelt sich um das Tool ExamSim, das einen Prüfer als Avatar darstellt und so eine komplette Prüfung simuliert, direkt KI-Feedback gibt und sogar Gestik und Sprache der Lernenden auswertet.

Die 83. Edition von KI & Bildung rückt das Prompting in den Mittelpunkt und stellt einige tolle Leitfäden vor, die vor Kurzem von Lehrkräften & Fortbildnern veröffentlicht wurden. Besten Dank! Das Aufkommen sogenannter Reasoning-Sprachmodelle wie o1 & o3-mini von OpenAI und dem Top-Open-Source-LLM Deepseek R1 führen zu einem veränderten Prompting-Verhalten.

In der 82. Ausgabe von KI & Bildung blicken wir auf einen Beitrag des Hochschulforum Digitalisierung (HFD), in dem die beteiligten Autoren sich die KI-Leitfäden deutscher Hochschulen genauer angeschaut haben und grundsätzlich ein Update dieser Handreichungen empfehlen, da sich in Sachen Künstliche Intelligenz aktuell immer noch viel verändert.

Die 81. Ausgabe von KI & Bildung beschäftigt sich mit dem Kunsttrend „Art in Motion“, bei dem ein User ein berühmtes Gemälde als Bild auf eine Video-KI hochlädt und dieses dann als Video etwa mit einer zusätzlichen Gestik der dargestellten Person als MP4 animieren lässt. Der Anbieter Luma AI mit seinem Top-Modell RAY-2 hat dies in einem zusammengefügten Video eindrucksvoll gezeigt.

Die 80. Edition von KI & Bildung blickt gespannt auf geplanten KI-Investitionen in Europa, um im Wettrennen mit den USA und China nicht endgültig abgehängt zu werden. Im Rahmen des KI-Gipfels in Paris hat Frankreich private Investments von über 100 Mrd. € angekündigt und die Europäische Kommission plant Ausgaben mit dem Ziel 200 Mrd. €.

Die 79. Edition von KI & Bildung blickt auf Nordrhein-Westfalen, wo Wissenschaftsministerin Ina Brandes verkündet hat, dass über die RWTH Aachen nun alle 36 staatlichen Hochschulen im Land über einen Zugang zu KI-Anwendungen wie ChatGPT, Mistral, Llama oder Teuken verfügen.