fnma Magazin 03/2020
“Hoppalas und KuriositĂ€ten in der digitalen (Hochschul-)Lehre” lautet der Themenschwerpunkt des Herbst-Magazins; hier ein Ăberblick ĂŒber die Inhalte: Zur Publikation
WeiterlesenKĂŒnstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
“Hoppalas und KuriositĂ€ten in der digitalen (Hochschul-)Lehre” lautet der Themenschwerpunkt des Herbst-Magazins; hier ein Ăberblick ĂŒber die Inhalte: Zur Publikation
WeiterlesenDas neue fnma (Forum Neue Medien in der Lehre Austria) Magazin mit dem Schwerpunkt âHoppalas und KuriositĂ€ten in der digitalen
WeiterlesenAufgrund der Corona-Pandemie wurden an Hochschulen im Sommersemester 2020 zahlreiche MaĂnahmen in kĂŒrzester Zeit umgesetzt. Dieses Diskussionspapier gibt Orientierung, wie diese Ad-hoc-MaĂnahmen
WeiterlesenDie Zeitschrift MedienPĂ€dagogik sucht bis zum 30. November BeitrĂ€ge zum Themenheft âCoViD-19 und die digitale Hochschulbildung. Irritationen, Einsichten und Programmatikenâ.
WeiterlesenDas Buch bereitet den Netzdiskurs ĂŒber Bildung in der digitalen Transformation auf: fĂŒr Lehrende an Schulen und Hochschulen, Studierende und
WeiterlesenDie Hochschulen starten in das Wintersemester. Wie ist die aktuelle Lage? Welche Ăberlegungen begleiten die Verwaltung? Ein Blick nach Sachsen.
WeiterlesenIn der vergangenen Woche haben bereits vier Studierende unseres Bachelorseminars Wissenschaftliches Arbeiten im ersten Teil von Alles digital â Studierende ĂŒbers Onlinesemester 2020
WeiterlesenGenau zehn Jahre nach seinem Start hat Instagram Facebook ĂŒberholt: 15 Prozent der Menschen in Deutschland nutzen Instagram tĂ€glich. Facebook
WeiterlesenDieses Buch bietet Basiswissen fĂŒr die Organisationsgestaltung in 94 Fragen mit den dazu passenden kompakten Antworten von Expertinnen und Experten
WeiterlesenJuliane Besters-Dilger, Prorektorin fĂŒr Lehre der UniversitĂ€t Freiburg und Mitglied des HND-BW Lenkungskreises, geht der Frage nach, wie eine Digitalisierungsstrategie der
WeiterlesenExpertInnenbefragung Digitales Sommersemester 2020 (EDiS) In einem Beitrag zu âHochschulen in der Corona-Kriseâ wĂŒrdigte Redakteurin Anna-Lena Scholz in der âZeitâ
WeiterlesenDie Pandemie hatte diverse Auswirkungen auf die Gesamtsituation Studierender. ForÂscherÂinnen und Forscher vom Institut fĂŒr Sozial- und OrganisationspĂ€dagogik der UniversitĂ€t
WeiterlesenAb sofort verfĂŒgbar: Das neue HFD-Diskussionspapier zur digitalen und nachhaltigen Hochschule. Das Papier entstand aus einer Kooperation der studentischen Zukunft-AG Digital Changemaker des
WeiterlesenAn dieser Stelle möchten wir kurz auf die Vorabergebnisse unserer Hochschulleitungsbefragung zum vergangenen und zukĂŒnftigen âCoronaâ-Semester verweisen. Die ersten Ergebnisse
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