Top 5: Neue KI-Publikationen am Start
Ein bunter Mix aus neuen Publikationen gibt im folgenden Beitrag tiefere Einblicke in die aktuelle KI-Entwicklung. Was bewegt die HAW im Umgang mit KI und wie sieht es mit den Fortbildungen für Schulleitungen aus? Kennt Ihr noch weitere interessante Veröffentlichungen? Dann schreibt gerne eine Mail an info@unidigital.news
„Künstliche Intelligenz verändert Studium und Lehre. Die Hochschulen stehen nun vor der Herausforderung, auf die neue Anforderungen zu reagieren. Wo stehen die HAW derzeit in Bezug auf KI-Strategie- und Umsetzungsmaßnahmen? Für einen aktualisierten Blick auf strategische Entwicklungen hinsichtlich KI haben wir für das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) im Mai und Juni 2025 hochschuldidaktische Einrichtun gen von öffentlichen Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissen schaften (HAW) befragt (Hochschulen insgesamt n=93, HAW n=48) (Budde und Tobor 2025).“
Was bewegt die HAW im Umgang mit KI?
„Schulleitungen und ihre Teams sind dabei zentral: Ihnen kommt die anspruchsvolle Aufgabe zu, ganzheitliche Strategien für ihre Schulen zu entwickeln und mit Schul aufsicht und Schulträger abzustimmen. Sie müssen Entwicklungsprozesse steuern, Reflexions- und Innovationsräume gestalten sowie Verantwortung für den lernför derlichen, rechtssicheren, ethischen und möglichst auch das Kollegium administra tiv entlastenden Einsatz von KI in Schule und Unterricht übernehmen. Dazu braucht es digital souveräne Schulleitungsteams, die ihre Schule als zukunftsfähigen Lernort gestalten, der es Schüler:innen ermöglicht, dynamischen technologischen sowie gesellschaftlichen Entwicklungen selbstbestimmt, verantwortungsbewusst und reflektiert zu begegnen.“
KI-bezpgene Schulleitungsfortbildungen in Deutschland
„Is climate change real? Do vaccinations work? Are there microplastics in drinking water? Questions like these are asked millions of times every day to AI chatbots powered by large language models (LLMs) such as ChatGPT, Google Gemini, or Mi crosoft Copilot. People use these systems to sum marise complex information, get writing support, and answer questions they have. Generative AI has rapidly become embedded in daily life. As AI tools become more frequently used for routine in formation seeking, their spread raises far-reach ing political, economic, and social questions for individuals, organisations, and society – and they increasingly shape how scientific knowledge is ac cessed, presented, interpreted, and ultimately trusted.“
Artificial intelligence – Scientific Foundations and Societal Implications
„In einem modernen KI-Agenten fungiert ein großes Sprachmo dell oft als »Leitstelle der Anwendung«. Generative KI-Model le ermöglichen es den KI-Agenten nicht nur, einen Plan zu generieren und anzupassen, sondern auch, in geschriebener oder gesprochener Sprache mit Menschen zu kommunizie ren, Sensordaten zu interpretieren, Tools zur Interaktion mit der Umwelt auszuwählen, einzusetzen und die Resultate zu interpretieren, Teilschritte an andere Agenten zu delegieren eine wachsende Zahl alternativer Frameworks für die techni sche Umsetzung. Die vorliegende Studie soll daher dazu beitragen, das sehr aktuelle Thema »KI-Agenten« zu sortieren, potenzielle Anwen derfirmen über den konkreten Nutzen und relevante Anwen dungsfelder zu informieren, und Handlungsempfehlungen für die ersten Schritte zu formulieren.“
KI-Agenten verstehen und anwenden: Einsatz von KI-Agenten im Unternehmen
„Die Erhebung unter knapp 5.000 Unternehmen aller Branchen macht deutlich, dass sich die Betriebe in Sachen Digitalisierung oder Cyberabwehr grundsätzlich solide aufgestellt sehen. Sie zeigt aber auch den Handlungsbedarf bei den Rahmenbedingungen: Ohne Bürokratieabbau etwa beim Einsatz von künstlicher Intelligenz (KI) oder Maßnahmen zur Stärkung der digitalen Souveränität wird es für die Wirtschaft zunehmend schwierig, Risiken zu begegnen und Chancen zu nutzen.“
DIHK-Digitalisierungsumfrage 2026 – Künstliche Intelligenz, Souveränität und Resilienz
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