Lernen auf dem Cyber-Campus: Wie Edtechs die Bildungsbranche verÀndern
Apps, Virtual Reality und KI machen das Lernen personalisierter und flexibler. In Pandemie-Zeiten wÀchst der Markt. Doch auch die Grenzen werden sichtbar.
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International
CIVICA KONFERENZ: DIGITALISATION AND THE FUTURE OF HIGHER EDUCATION
In dieser CIVICA Online-Konferenz kommen politische EntscheidungstrĂ€ger, Theoretiker, Praktiker und Studierende zusammen, um ĂŒber die Auswirkungen der digitalen Transformation auf die Gegenwart und Zukunft von UniversitĂ€ten nachzudenken. Ausgehend von den Erfahrungen mit der Digitalisierung im akademischen Bereich auf lokaler, nationaler oder europĂ€ischer Ebene werden die Teilnehmenden das Potenzial der jĂŒngsten Innovationen fĂŒr die Weiterentwicklung der Bildung erkunden und konkrete Schritte zur Umsetzung dieser Vision diskutieren.
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EDTECH MAGAZINE: A Financially Sustainable 2:1 Device Program for Higher Ed
Shenandoah University found a sustainable way to offer MacBook, iPad and Apple Pencil devices to all incoming full-time students â even during the pandemic.Â
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EDSURGE: Amid Objections to Automated Proctoring, One Company Abandons the Practice
The use of remote proctoring has surged as colleges shifted to remote instruction during the pandemic. But not everyone is on board with the practice.
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UCL: Open book exams: open season for cheaters or a better form of assessment?
The start of the pandemic in March 2020 caused universities to do a rapid pivot from the well-entrenched invigilated, timed, unseen exams to online tests mostly taken at home.
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UNI POTSDAM: Neuland betreten â EuropĂ€ische Infrastrukturen fĂŒr die Literaturwissenschaft der Zukunft
Die UniversitÀt Potsdam hat sich mit zwölf Institutionen aus ganz Europa zu einem internationalen Verbundprojekt zusammengeschlossen. In dem vierjÀhrigen Projekt
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GIZ: Africa Cloud ermöglicht digitales Lernen
Innovative digitale Lernangebote erreichen Menschen unterschiedlicher BildungshintergrĂŒnde und verbessern ihre BeschĂ€ftigungsperspektiven.
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Digital Learning Platform atingi
Atingi is a digital learning platform developed within the framework of the Global Project âAfrica Cloudâ, implemented by the Deutsche Gesellschaft fĂŒr Internationale Zusammenarbeit (GIZ).
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ORF: Neue Lernplattform fĂŒr digitale Lehre
Die CoV-Pandemie hat Lehrende an den Hochschulen und UniversitĂ€ten vor ganz neue Herausforderungen gestellt. An den steirischen Hochschulen steht ihnen nun unter dem Namen âeCampusâ eine Plattform zur VerfĂŒgung.
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EDTECH MAGAZINE: How Universities Are Using Analytics and AI to Curb Enrollment Drops
Higher education institutions are using advanced analytics and artificial intelligence to avert an impending enrollment crisis.
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CHIP.de: Besser als Threema und Telegram? Neuer Messenger aus der Schweiz
Es muss nicht immer WhatsApp sein. Der Messenger-Markt öffnet sich immer mehr fĂŒr unterschiedliche Alternativen, die perfekte Lösung fĂŒr alles scheint es momentan noch nicht zu geben.
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EDSURGE: What College Students Wish Professors Knew About Inclusive Online Teaching
Itâs not surprising that most higher education articles published since March 2020 begin by calling to mind that yearâs unprecedented move to remote instruction and online learningâand with good reason.
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HOLON IQ: 200 Top Women CEOs and Founders leading Global EdTech Startups
In honor of International Womenâs Day, weâre spotlighting the women who are leading the worldâs 800 most promising EdTech Startups.
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HOLON IQ: The Complete List of Global EdTech Unicorns
A unicorn startup or unicorn company is a private company with a valuation over $1 billion USD. Unicorns are âstartupsâ, i.e they do not include post-exit, acquired or listed companies, nor do they include âmatureâ incumbents.
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