Leitfäden und Studien zu Künstlicher Intelligenz (KI) in Lehre & Unterricht (PDF)

Übersicht von Publikationen rund um die Handhabung von Anwendungen auf der Grundlage von künstlicher Intelligenz wie ChatGPT im Studium und im Schulunterricht. Welche Einsatzmöglichkeiten gibt es und was sollten Lehrende im Umgang mit KI-Tools beachten?

Diese Sammlung wird regelmäßig ergänzt und versucht, aktuell zu halten. Für Vorschläge & Feedback gerne eine Mail an info@unidigital.news

 

Hochschulen

Blickpunkt: Leitlinien zum Umgang mit generativer KI – Hochschulforum Digitalsierung (HFD) 2024

Blickpunkt_Leitlinien zum Umgang mit generativer KI_2024

Leitfaden der Universität Mannheim 2023

Leitfaden der Universität Hohenheim 2023

Befragung der Hochschule Darmstadt: So nutzen Studierende ChatGPT & Co. 2023

UNESCO: ChatGPT and Artificial Intelligence in higher education – Quick start guide 2023 

 

Schulen

Handlungsleitfaden “Umgang mit textgenerierenden KI-Systemen” für Lehrkräfte MSB NRW 2023

Handreichung „Künstliche Intelligenz (KI) in Schule und Unterricht“ für Lehrkräfte in Hessen 2023

KI in der Schule – Leitfaden der Helmut-Schmidt-Universität hilft Laien bei Bewertung, Beschaffung und Einsatzplanung

Europäische Kommission: Ethische Leitlinien für Lehrkräfte über die Nutzung von KI und Daten für Lehr- und Lernzwecken 2022

Klicksafe: Wie verlässlich ist ChatGPT? Material für die pädagogische Praxis

 

Weiteres

Testing of Detection Tools for AI-Generated: Debora Weber-Wulff & Team 2023

Free Prompt Guide for Stable Diffusion – Marketing KI 2023

Stellungnahme Bundestagsausschuss Professorin Doris Weßels von der FH Kiel 2023

 

 

 

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