Künstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Google ermöglicht in seinem Gemini-Chat die Visualisierung von naturwissenschaftlichen Zusammenhängen über Simulationen und 3D-Modelle. In diesem Beitrag schauen wir uns an, wie aus einem simplen Prompt über das Sprachmodell Gemini ein 3D-Modell erstellt wird. Dies ist kostenlos möglich.
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Die digitale Souveränität, also unter anderem die Nutzung von Anwendungen, die rechtlich gesehen eine Datenübertragung außerhalb der Europäischen Union ausschließen, ist eines der Top-Themen und wird seit der Einführung von KI-Tools wie ChatGPT noch kontroverser diskutiert.
Der deutsche Übersetzungsspezialist DeepL aus Köln galt bislang als eine Art Vorzeigefirma, da man die eigenen Anwendungen auf den eigenen Servern laufen ließ und es somit kaum datenschutzrechtliche Bedenken bei den Usern gab. Dies scheint sich nun zu ändern.
Bild-KIs wie GPT Image von OpenAI sind beliebte Anwendungen, um zum Beispiel für die eigene Präsentation schnell ein paar Bilder zu generieren. Für einen möglichst effizienten Prozess, empfiehlt es sich, im ersten Output gezielt Testbilder zu erstellen, aus denen man dann hinsichtlich der Stilrichtungen auswählen kann. Es benötigt also im besten Fall nur zwei Bilder, ohne zeitaufwändig diverse Stile zu testen.
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Kyutai ist ein Open-Science-Lab aus Paris, das sich auf Audio-Anwendungen spezialisiert hat und mit Invincible Voice ein frei zugängliches Tool anbietet, das sich an Personen mit ALS richtet. ALS ist eine Nervenkrankheit, die eine fortschreitende Muskelschwäche als Folge hat, wodurch erhebliche Sprachschwierigkeiten auftreten können. Invincible Voice nutzt Speech-to-Text und Text-to-Speech und versucht, die Sprachbarrieren im Rahmen eines KI-Dialogsystems zu reduzieren. Die Anwendung basiert auf offenen Komponenten der Tool-Pipeline Unmute.
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Im Gemini-Chat ist es nun möglich, interaktive Simulationen zu erstellen, um spielerisch ausgewählte Prozesse zu visualisieren. Dies funktioniert mit dem Pro-Modell von Gemini und ist in einem geringen Umfang kostenlos verfügbar. Auch ChatGPT und Claude bieten innerhalb eines Chats solche KI-Visualisierungen an.
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In Deutschland führen immer mehr Bundesländer flächendeckend ein verpflichtendes Fach Informatik ein und da stellt sich natürlich die Frage, wie ich als Lehrkraft den Unterricht bestmöglich planen und durchführen kann, um dort Top-Themen wie die Künstliche Intelligenz zu integrieren. Hier gibt es für euch eine umfassende Übersicht mit interessanten Anregungen.
Außerdem spielt das Thema digitale Souveränität eine immer größere Rolle, aber hierfür benötigt es auch gute Anwendungen, um dies wirklich in der Praxis umsetzen zu können. Aktuell loten immer mehr Bildungsbeteiligte Alternativen zu ChatGPT, Gemini & Co aus. Und welche Skills werden denn nun auf dem Arbeitsmarkt benötigt? Dieses und vieles mehr erwartet euch in der 141. Ausgabe von KI & Bildung. Viel Spaß!
Unmute ist ein offenes KI-Dialogsystem, das vom französischen Open-Science-Lab Kyutai entwickelt wird und allen Usern über Plattformen wie GitHub offen zur Verfügung steht. Es ist eine Kombination aus Speech-to-Text, Text-to-Speech und einem angeschlossenen Sprachmodell. In einer Demo lässt sich Unmute auch ohne Anmeldung kurz testen. Generell steht Kyutai aus Paris für „AI Voice First“. Es gibt kein „normales“ Chatangebot mit Textinput und Textoutput, sondern stets mit Audio-Bezug.
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Live-Übersetzung (mit geringer Latenz) ist einer der interessantesten Themenfelder im Bereich der künstlichen Intelligenz. Theoretisch könnte jede Person mit einer weiteren x-beliebigen Person, ganz egal aus welchem Sprachraum, flüssig und sehr verständlich kommunizieren und das simpel über das Smartphone als Endgerät verbunden mit gewöhnlichen Kopfhörer. Als Software dient eine App, die man einfach aus den App-Stores herunterlädt und direkt startet.
Welche KI-Kompetenzen benötigen Studierende und Mitarbeitende an Hochschulen, um sicher und reflektiert mit KI umgehen können und welche Lernziele leiten sich daraus ab? Diese Frage beantwortet der neue KI-Kompetenzrahmen Hochschule, der im Rahmen des Projektes Digitale Lehre Hub Niedersachsen (DLHN) entwickelt wurde.
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Die 140. Ausgabe von KI & Bildung setzt den Schwerpunkt auf den Themenbereich KI & Recht, bietet eine umfassende Richtlinie zur Benotung von Klausuren mit KI-Anwendungen und schaut gespannt auf die Einführung von humanoiden Robotern, die mit Sprachmodellen verbunden werden können, um gezielt in Lehre & Forschung zu unterstützen. Das sind tolle Aussichten.
Mistral AI hat mit Voxtral TTS ein offenes Text-to-Speech-Tool veröffentlicht, das sich kostenlos über das AI Studio testen lässt und auf Hugging Face für alle Beteiligten zum Download bereitsteht. Das Startup aus Paris stellt somit eine weitere nützliche Anwendung vor und erweitert gezielt das eigene KI-Angebot. Next?
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In dieser Folge von „Educätion im Fokus“ dreht sich alles um den AI-Act und dessen Bedeutung für den Schulalltag. Die Expertin Lajla Fetic erläutert die Funktionsweise der europäischen KI-Verordnung, insbesondere die Risikopyramide, und ordnet verschiedene Bildungs-Tools in diesen rechtlichen Rahmen ein. Lehrkräfte und Schulleitungen erhalten wertvolle Einblicke in ihre Rollen als Betreiber sowie praktische Hinweise zum reflektierten Umgang mit KI-Systemen im Unterricht.
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ZOERR ist das „Zentrale Repositorium für Open Educational Resources“ und steht allen Hochschulen in Baden-Württemberg zur Verfügung, um auf der Plattform offene Online-Kurse anzubieten. Im Beitrag wird kurz das Format SCORM: KI-Kompetenzmodul: Verstehen und Anwenden von generativer Künstlicher Intelligenz (KI) vorgestellt, das vom Karlsruher Institut für Technologie (KIT) entwickelt wird. Es benötigt keine Anmeldung und die Kurse lassen sich herunterladen.
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10 Jahre HOOU – 10 Fragen zu KI-Output, Urheberrecht & OER – so lautet der Titel einer Broschüre aus der Hamburg Open Online University, die anlässlich des zehnjährigen Bestehens der HOOU erschienen ist und sich zehn wichtigen urheber- und (CC-)lizenzrechtlichen Fragestellungen bei der Nutzung KI-generierter Inhalte im Hochschulkontext widmet. Zu allen Fragen gibt es eine allgemeine Einschätzung sowie eine ergänzende Betrachtung von Sonderfällen – und jeweils eine knappe und eine ausführliche Antwort.
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