Künstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Einen KI-Assistenten voll automatisiert mit der Funktion Deep Research ausstatten und im Anschluss mit dem simplen Prompt „Los“ eine umfassende Recherche mit geeigneten Quellen und einem KI-Podcast erhalten. Dies geht über den Gemini-Chat mit einem Gem und zwar komplett kostenlos.
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Die 130. Edition von KI & Bildung blickt auf eine Umfrage unter Studierenden der HTW Saar und den Einsatz von KI‑Anwendungen. Welche kostenfreien & kostenpflichtigen Tools werden eingesetzt und wie sieht es mit der rechtlichen Situation aus bzw. wie sicher fühlen sich die Beteiligten beim Einsatz der KI-Assistenten im Rahmen ihrer Lehre?
Es gibt so einige toll aufbereitete Online-Kurse zu künstlicher Intelligenz, die für Lernende komplett frei zugänglich sind. Hierzu gehören Anbieter wie der KI-Campus, die Hamburg Open Online University (HOOU) oder das Hasso-Plattner-Institut (HPI) und auch internationale Plattformen wie Coursera.
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Verlage wie Springer Nature und Frank & Timme veröffentlichen regelmäßig frei zugängliche Publikationen, die sehr umfangreich sein können und wirklich tollen Input bieten. Auch rund um den Themenbereich der künstlichen Intelligenz sind so einige lohnenswerte Veröffentlichungen erschienen. Vor allem Open-Access-Books sind sehr beliebt und können als PDF kostenfrei eingesehen werden.
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Ein Professor aus New York ärgerte sich über das „KI-Schummeln“ seiner Studierenden bei wissenschaftlichen Arbeiten und hat daraufhin sehr gekonnt den Spieß umgedreht, die schriftlichen Prüfungen ausgesetzt und stattdessen mündliche Prüfungen mit einem ElevenLabs Voice AI gestartet. Wie hat er denn das gemacht?
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Mit dem „Tool-Briefing“ gibt es ein neues Format auf „Unidigital“, das die aktuellen Entwicklungen rund um KI-Anwendungen vorstellt, unabhängig vom Bildungsbereich. Premium-User erhalten hier einen exklusiven Einblick. Das Format stellt regelmäßig neue Tools & Funktionen vor und wird sich stetig erneuern.
Google ermöglicht es Usern über seine KI-Umgebung NotebookLM mit der neuen Funktion „Data Tables“ den Inhalt eines Notebooks in eine Tabelle mit Zeilen & Spalten und passenden Bezeichnungen zu übertragen und das sehr simpel, mit nur einem Klick (Zero Prompt).
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Die 129. Ausgabe von KI & Bildung beschäftigt sich mit der antikausalen Funktionalität (rückwärts gerichtet) von Sprachmodellen, die vom Output auf den ursprünglichen Prompt zurückzuschließen können. Ein LLM wie das offene Sprachmodell Mistral wird über ein Finetuning dahingehend trainiert, dass es Ursache (Prompt) und Wirkung (Text) umkehrt.
Gems sind individuelle KI-Assistenten, die im Gemini-Chat kostenlos entwickelt werden können. Als Standardtools lassen sich unter anderem ein Deep Research, die Canvas-Funktion oder die Top-Bild-KI Nano Banana nutzen.
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DEversAI ist eine Plattform, auf der selbst trainierte Sprachmodelle genutzt, untersucht und verstanden werden können. Insbesondere wurden dabei Sprachmodelle trainiert, die Text entgegen der typischen Leserichtung, effektiv also rückwärts von rechts nach links, verarbeiten “antikausal”, und mit klassischen Sprachmodellen “kausal” verglichen.
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Die Kurzfassung der 128. Ausgabe von KI & Bildung schaut sich die Reaktion eines New Yorker Professors genauer an. Computer Scientist Panos Ipeirotis von der NYU Stern School of Business hatte wohl „etwas“ die Nase voll von plumper Schummelei mithilfe von KI-Anwendungen und geschönten wissenschaftlichen Arbeiten.
Googles beliebte KI-Umgebung NotebookLM ist nun mit Googles Gemini Chat verbunden, wodurch sich sehr einfach ganze Notebooks in den Chat übertragen lassen, auch mehrere gleichzeitig. Die Integration läuft über ein Google Konto und über die Domain google.com. Ein simpler Button-Klick an der Promptleiste ermöglicht dies.
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Die 127. Edition von KI & Bildung rückt wieder das Thema Klausuren und konkreter die Online-Formate in den Fokus, die in Zeiten von KI-Anwendungen und potenziellem Schummeln bei geringen rechtlichen Überwachungsmöglichkeiten etwas „angezählt“ erscheinen.
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Die 126. Ausgabe von KI & Bildung rückt das Prüfen mithilfe von KI-Anwendungen in den Mittelpunkt und schaut dabei auf ein Vorzeigeprojekt der Hochschule München. Hier haben die Beteiligten einfach ihre Prüfungsumgebung EXaHM mit dem datenschutzkonformen Interface HAWKI kombiniert
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