Interessante Neuigkeiten zur digitalen Lehre im Überblick 📰
The AI that powers the language-learning app today could disrupt education tomorrow. Duolingo, with its gamelike approach and cast of bright cartoon characters, presents a simple user interface to guide learners through a curriculum that leads to language proficiency, or even fluency.
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Ist OpenChatKit das Stable Diffusion der Chat-Modelle? Noch nicht ganz, doch bis dahin wird es vermutlich nicht mehr lange dauern.
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ChatGPT wird im Bildungskontext eine disruptive Wirkung zugeschrieben. Dabei stellt die generative Technologie nur die Spitze eines Eisberges von zahlreichen KI-Technologien dar. Besonders Lehrende werden hierbei vor große Herausforderungen gestellt.
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Wie die Berliner Unis die Nutzung von ChatGPT gestalten und regulieren, dafür gibt es noch keine zentrale Strategie. Eigene KI-Forschung an den Hochschulen soll aber auch den Umgang mit solchen Tools erhellen.
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Ein Job, den man sich gerne von der KI klauen lässt: Das minimale Tool codex-readme schreibt die Dokumentation zum eigenen Projekt.
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Join Greg Brockman, President and Co-Founder of OpenAI, at 1 pm PT for a developer demo showcasing GPT-4 and some of its capabilities/limitations.
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We’ve created GPT-4, the latest milestone in OpenAI’s effort in scaling up deep learning. GPT-4 is a large multimodal model (accepting image and text inputs, emitting text outputs) that, while less capable than humans in many real-world scenarios.
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Auch Verlage müssen für die auf künstlicher Intelligenz basierende Textproduktion neue Regeln finden. Cambridge University Press hat dies begonnen.
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GPT-4 ist erschienen. Seine Fähigkeiten zum kreativen Schreiben sollen erweitert sein, es versteht längeren Kontext – und Bilder.
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Making GPT-4 available as an API for developers to build applications and services..During the gradual rollout of GPT-4, we’re prioritizing API access to developers that contribute exceptional model evaluations to OpenAI Evals to learn how we can improve the model for everyone.
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GPT-4 can solve difficult problems with greater accuracy, thanks to its broader general knowledge and problem solving abilities. GPT-4 surpasses ChatGPT in its advanced reasoning capabilities. GPT-4 outperforms ChatGPT by scoring in higher approximate percentiles among test-takers.
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Wie können Hochschulen von der API seitens ChatGPT profitieren? Welche Einsatzmöglichkeiten bieten sich für Verwaltung, Lehre & Forschung? Prof. Dr. Stefan Bieletzke gibt einen ersten Einblick!
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Ein Team von Forschern der TU Darmstadt, hessian.AI und des Deutschen Forschungszentrums für Künstliche Intelligenz hat eine Methode vorgestellt, die das Geben menschlichen Feedbacks an eine lernende Software erheblich vereinfacht.
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OpenAI-Chef Sam Altman sagt, dass ChatGPT „nicht für etwas Wichtiges“ verwendet werden sollte. Doch genau das geschieht immer häufiger. Die Verbreitung von KI wird durch die API vorangetrieben. Wir haben einige Beispiele gesammelt.
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