smapOne: Programmieren, ohne Programmieren zu können?
Der Unternehmer Sven Zuschlag hat eine Plattform geschaffen, die jeden zum ITler machen will. Er sagt, wie das geht – und wie er daran verdient.
WeiterlesenKünstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Der Unternehmer Sven Zuschlag hat eine Plattform geschaffen, die jeden zum ITler machen will. Er sagt, wie das geht – und wie er daran verdient.
WeiterlesenDie erste Maßnahme der HSD in der Pandemie: Teams zur zentralen Kommunikationsplattform für Lehre und Lernen zu machen. „Das war die Voraussetzung, um mit den Lehrveranstaltungen weitermachen zu können“, sagt Sabine Kober.
WeiterlesenArtikel 91b des Grundgesetzes muss endlich mit Leben gefüllt werden, die Digitalisierung in der Wissenschaft muss weiter vorangetrieben werden und die Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft müssen verbessert werden.
WeiterlesenUnser frisch veröffentlichter Leitfaden Best Practices für das Veranstalten virtueller Mitarbeiterversammlungen bietet Informationen, mit denen Sie mühelos Mitarbeiterversammlungen jeder Größe erfolgreich durchführen können.
WeiterlesenUm die Digitalisierung im Bereich des Prüfens zu fördern und zu optimieren, entwickelt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe neue, innovative Formate, die generalisierbar sind und auch auf andere Hochschulen übertragbar
WeiterlesenDie Bayerische Staatsbibliothek (BSB), Deutschlands größte Forschungs- und Universalbibliothek, vollzieht die Umstellung auf die cloudbasierte Ex Libris Alma®-Plattform für ihre Bibliotheksdienste.
WeiterlesenDie TU Berlin war Ende April Ziel einer Cyberattacke. Noch immer machen der Universität Folgeschäden zu schaffen.
WeiterlesenStudierende in Australien kaufen wissenschaftliche Arbeiten häufiger als sie zugeben. Auch hierzulande bedroht Ghostwriting die Integrität.
WeiterlesenIm Auftrag des HFD führt HIS-HE eine Studie zu den langfristigen Auswirkungen der COVID-19-Pandemie durch. Hochschulleitungen können ab sofort bis bis 24.09.2021 daran teilnehmen. Der Teilnahmelink wurde per Email deutschlandweit an Hochschulleitungen versandt.
WeiterlesenDigitale Whiteboards und andere Visual Collaboration Tools können in hybriden Arbeitsumgebungen der Schlüssel zum Erfolg sein.
WeiterlesenDie Preview der API ist zunächst auf Microsoft Edge und Windows 11 zugeschnitten, aber in Chromium implementiert und auch für andere Betriebssysteme vorgesehen
WeiterlesenMethoden der Künstlichen Intelligenz (KI) werden zunehmend in der Forschung und in der Klinik genutzt. Bonner Medizinstudierende lernen den Umgang mit KI jetzt in einem neuen Lehrprojekt, das das Institut für Medizindidaktik am Universitätsklinikum Bonn konzipiert hat.
WeiterlesenTrotz der gesetzlichen Rahmenbedingungen und des darauf erfolgten Ausbaus unterstützender Infrastruktur ist die Umsetzung barrierefreier digitaler Lehre an vielen deutschen Hochschulen längst nicht so weit fortgeschritten wie notwendig.
WeiterlesenDie Veranstaltung wird gemeinsam von den Netzwerken Curriculum 4.0.nrw und Data Literacy Education.nrw ausgerichtet.
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