FORSCHUNG & LEHRE | Globale Vegetations-Datenbank frei zugänglich
Eine Datenbank präsentiert Vegetationsaufnahmen aus 114 Ländern und allen Klimazonen. Der Datenschatz steht nun Forschenden weltweit zur Verfügung.
WeiterlesenKünstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Eine Datenbank präsentiert Vegetationsaufnahmen aus 114 Ländern und allen Klimazonen. Der Datenschatz steht nun Forschenden weltweit zur Verfügung.
WeiterlesenDie Entwickler der Live-Streaming-App Clubhouse scheinen an einer neuen Funktion namens Backchannel zu arbeiten. Sie könnte eine Abkehr vom Audio-Only-Ansatz bedeuten.
WeiterlesenKünftig sollen Nutzer ihre Zoom-Chats besser überblicken können und nicht mehr von Betrügern mit falschen Telefonnummern belästigt werden.
WeiterlesenMy keynote at the 30th EDEN Conference was a great success and I would like to thank everyone who attended.
WeiterlesenDas im folgenden beschriebene Projekt konnte durch das Förderprogramm „Studentische E-Learning Experten“ unterstützt werden. Dieses wiederum ist Teil des hessenweiten Projekts „digLL – Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“.
WeiterlesenDie Aloys-und-Brigitte-Coppenrath-Stiftung hat die Weiterentwicklung und Vermarktung der Software mit 125.000 Euro gefördert.
WeiterlesenDie Stiftung Innovation in der Hochschullehre möchte eine umfassende Sammlung von lehrbezogenen Netzwerken erstellen und führt zurzeit eine Rechercheumfrage durch.
WeiterlesenEine von Geschichtswissenschaftler*innen kuratierte Liste von Games, die von besonderer erinnerungskultureller Relevanz sind.
WeiterlesenOnline-Fortbildung ist im Trend. Das merken auch die Berliner Softwareentwickler von Masterplan. Firmenkunden rennen ihnen die Türen ein. Investoren geben Geld.
WeiterlesenWie strukturiere und organisiere ich meine Forschungsdaten? Welche Besonderheiten gibt es bei der Speicherung von Forschungsdaten? Welche datenschutzrechtlichen Aspekte muss ich dabei beachten?
WeiterlesenWährend die Corona-Pandemie andauert, haben Hochschulen nicht nur die Lehre, sondern auch die Prüfungen ins Digitale verlegt. Wie läuft das eigentlich ab? Und wie muss man sich vorbereiten?
WeiterlesenZu den Themen Robotik und künstliche Intelligenz hat das Pilotprojekt-Projekt „Learning Circle“ in Hamburg einen Erfahrungsbericht veröffentlicht.
WeiterlesenStudierende sollen in Zukunft viel mehr mit und über Künstliche Intelligenz lernen. Dafür lassen Bund und Länder einiges springen.
WeiterlesenKostenlos und frei auf wissenschaftliche Texte zugreifen – das dürfte bald Standard werden. Auch wissenschaftliche Verlage versuchen den Übergang zu Open Access für sich zu nutzen, etwa mit Gebühren für Autor*innen und Datentracking.
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