Interview mit Max Senges von der IT-Hochschule 42 Wolfsburg
Ein Studium ohne Professor:innen und gemeinsame Vorlesungen für das sich jede:r bewerben kann – könnte so die Hochschullehre von morgen aussehen?
WeiterlesenKünstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Ein Studium ohne Professor:innen und gemeinsame Vorlesungen für das sich jede:r bewerben kann – könnte so die Hochschullehre von morgen aussehen?
WeiterlesenWarum sollte man als Wissenschaftler*in Twitter nutzen? In seinem englischsprachigen Handbuch “Twitter for Scientists” ermutigt Daniel S. Quintana in die akademische Twitter-Welt einzutauchen.
WeiterlesenMit der zunehmenden Digitalisierung in der Lehre eröffnen sich neue Möglichkeiten der europäischen Zusammenarbeit: Wissen, Konzepte, Erfahrungen, aber auch Ressourcen für die Lehre und Weiterbildung können in Kooperationen entstehen oder miteinander geteilt werden.
WeiterlesenBei Bumble soll man nicht nur die Liebe, sondern auch berufliche Kontakte finden können. Funktioniert der Business-Modus – oder wird man doch nur angebaggert?
WeiterlesenDeutschland gehört auf diesem Gebiet zu einem der Vorreiter, mit einer Vielzahl an akademischen Einrichtungen, die ihre Forschung und Entwicklung der virtuellen Lernumgebungen widmen.
WeiterlesenKNOER ist ein Kooperationsnetzwerk von Einrichtungen zur länderübergreifenden Abstimmung von OER-förderlichen, digitalen Lehr- und Lern-Infrastrukturen und -Diensten.
WeiterlesenDie Pädagogische Hochschule Freiburg hat nach einem mutmaßlichen Cyberangriff alle Server heruntergefahren. Die Polizei ermittelt.
WeiterlesenGabriela Strój sieht komplexe Finanzmodelle als sportliche Herausforderung. Wir haben uns mit der Nummer 16 der FMWC-Weltrangliste unterhalten.
WeiterlesenProf. Dr. Sven Laumer und Kian Schmalenbach vom Fachbereich Wirtschaftswissenschaften und Wirtschaftsinformatik ermöglichten Bachelorstudierenden im zweiten Semester im Rahmen des Moduls „Datenmanagement und -analyse“ eine fallstudienbasierte.
WeiterlesenIst VR in Schulen und Unternehmen als Bildungsinstrument angekommen oder hat es weiterhin „Projektstatus“? Das ist eine der Fragen, auf die Ben auf der Learntec 2022 Antworten suchte.
WeiterlesenSicheres Online-Whiteboard für Bildung und Forschung! Collaboard und die GWDG kündigen ihre Partnerschaft an. Das gemeinsame Ziel ist die Bereitstellung des Online-Whiteboards für Teamkollaboration für alle Hochschulen in Niedersachsen, gehostet in der Academic Cloud.
WeiterlesenDie Ergebnisübersicht zu 15 Aspekten von Lernkultur zeigt einige sehr stark und einige sehr wenig ausgeprägte Dimensionen. Insgesamt zeigt sich ein deutliches Entwicklungspotenzial.
WeiterlesenPinnwände sind seit jeher ein beliebtes Hilfsmittel beim Unterrichten. Nicht zuletzt durch die verstärkt digitale Lehre der letzten Zeit haben sich diverse digitale Pendants zu den klassischen Korkwänden aus diversen Seminarräumen entwickelt.
WeiterlesenMit dem VRdirect WebStudio gelingt Unternehmen der Virtual-Reality-Einstieg denkbar unkompliziert: Der Online-Editor läuft ohne Installation direkt im Browser. Es gibt keine Limits für zusätzliche Szenen, Räume oder bei den Editor-Features.
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