Digitale Lehrinhalte erstellen – ein „Rezeptvorschlag“ von Prof. Dr. Jürgen Handke
Im „Corona-Semester“ haben viele Lehrende Vorlesungen, die sie normalerweise im Hörsaal an der Hochschule gehalten hätten, als Videokonferenz durchzuführen – also ihre übliche Veranstaltung einfach in den virtuellen Raum zu übertragen. In seinem kurzen Videobeitrag macht Prof. Dr. Jürgen Handke einen anderen Vorschlag: Wenn die Lehrinhalte vorher digital zur Verfügung gestellt werden, kann auch eine virtuelle Präsenzveranstaltung zum Austausch und zur Vertiefung genutzt werden und damit das „Flipped-Classroom-Konzept“ genutzt werden.
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