Agile Hochschullehre kritisch hinterfragt, Teil 3
In den beiden vorherigen Beiträgen ging es um eine Einführung ins Thema Agilität und die Übertragung auf die Lehre. In diesem Teil beleuchten wir, wie das Thema im Zeichen von engen Vorgaben im Studium umgesetzt werden könnte.
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