Datenschützer sehen Microsoft 365 in Behörden als nicht rechtskonform an
Ein Arbeitskreis der Datenschutzkonferenz von Bund und Ländern hält einen rechtskonformen Einsatz von Microsoft 365 in öffentlichen Institutionen für unmöglich.
Weiterlesen
D-A-CH
Der Gold-Standard für das vielleicht unterschätzteste Format: Präsentationsfolien als OER
Es ist gängige Praxis, Vortragsfolien weiterzugeben, zu remixen und sie neu zu veröffentlichen. Durch welche Maßnahmen es möglich ist, Präsentationsfolien
Weiterlesen
Neue Studie: Wie Weiterbildung über Twitter gelingt
Eine neue Studie der Universität Tübingen und der University of Michigan hat untersucht, inwieweit professionelle Fortbildung über Social Media möglich ist. Dazu
Weiterlesen
Berufsbild Informatikerin: “Die perfekte Kombination aus Theorie und Praxis”
Mareike Schmidt ist promovierte Informatikerin. Die Mutter einer Tochter hat sich nach dem Studium entschieden, in die Forschung zu gehen.
Weiterlesen
SPIEL „PEER REVIEW“: Die Community denkt mit
Wen kümmert’s, wer spricht? Das Spiel „Peer Review“ soll akademische Nachwuchswissenschaftler wie etablierte Forscher dazu anregen, sich im Wissenschaftssystem zu beweisen. Dieser Ansatz ist symptomatisch.
Weiterlesen
PRÜFUNGEN IM DIGITALEN CORONA-SEMESTER – Wie Universitäten Ehrlichkeit bestrafen
Die Coronakrise zwang die Universitäten zur Onlinelehre. Doch die digitalen Leistungsnachweise öffnen alle Türen für eine ungehemmte Schummelei. Der Student
Weiterlesen
iXNet – Netzwerk von und für Akademiker*innen mit Behinderungen
Wir vom inklusiven Expert*innen Netzwerk (iXNet) engagieren uns für gleichberechtigte Karrierechancen von Akademiker*innen mit und ohne Behinderung. Deshalb haben wir
Weiterlesen
Barrierefreie Webkonferenzen: Verschiedene Tools, verschiedene Nutzungsarten
Bei dieser Art der Online-Kommunikation ist es wesentlich, dass auch die umfassende Teilhabe von Menschen mit Behinderung ermöglicht wird, indem die Online-Konferenzen barrierefrei gestaltet werden.
Weiterlesen
Mehr als ein Betondrucker: Interview mit einem Großgerät: das DBFL
16 Meter lang, neun Meter breit und ein Arbeitsraum von 370 Kubikmetern: Das Digital Building Fabrication Laboratory (DBFL) des Instituts für Tragwerksentwurf (ITE) der
Weiterlesen
LANG LEBE DIE VORLESUNG!
Die Corona-Krise hat gezeigt: Lernen kann man auch vor dem Bildschirm. Doch echte Bildung bedarf der Begegnung. Zum Beitrag vom
Weiterlesen
Erlanger Professor hat Beschwerde in Karlsruhe eingereicht
Die Forschungsdaten eines Professors zu Inhaftierten wurden beschlagnahmt. Dagegen zieht dieser wie angekündigt vor das Bundesverfassungsgericht. Zum Beitrag vom 10.09.2020
Weiterlesen
Rückblick: Digitales Vernetzungstreffen für Coaching im Lehramtsstudium am 10.9.2020
Am 10. September 2020 meldete sich die gemeinsame Servicestelle des Projekts „Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen – digLL“
Weiterlesen
Open Source: Konzept für Depot zum Code-Austausch in der Verwaltung steht
Ein breites Bündnis hat einen Umsetzungsplan für ein “Open Source Code Repository” nach dem Vorbild von GitHub für die öffentliche
Weiterlesen
Glasfaser hui, Mobilfunk pfui – durchwachsene Ökobilanz für Streamer
Fast alles läuft heute digital. Dass dabei Energie verbraucht wird, macht sich für die meisten nur durch die lästige Notwendigkeit
Weiterlesen
