Interdisziplinäres Lernen: Ingenieurs- und Jurastudierende arbeiten zusammen am Praxisfall
Im Frühjahr 2022 haben die RWTH Aachen und die Bucerius Law School erstmals gemeinsam einen interdisziplinären Kurs für Master- und Schwerpunktstudierende beider Hochschulen angeboten. Die Studierenden erarbeiteten in Teams aus Jurist:innen und Ingenieur:innen Umsetzungsmöglichkeiten für ein Hochwasserrückhaltebecken, stellten die Ergebnisse anschließend in einer Virtual-Reality-Umgebung vor einem fiktiven Ausschuss der Hamburger Bürgerschaft vor und verteidigten ihre Vorschläge gegen kritische Einwände.
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