Strategiekurs Session 7 – Lehrende erfolgreich weiterqualifizieren, 19.7.2021
Diesmal mit dem Thema “Lehrende erfolgreich weiterqualifizieren” mit dem Referenten Julius Othmer. Hier finden Sie die Aufzeichnung der Session.
WeiterlesenKünstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Diesmal mit dem Thema “Lehrende erfolgreich weiterqualifizieren” mit dem Referenten Julius Othmer. Hier finden Sie die Aufzeichnung der Session.
WeiterlesenZoom Apps bettet Apps von Drittanbietern nahtlos in die Zoom-Meetings- und Desktop-Client-Erfahrung ein und verbessert so die Zusammenarbeit, Produktivität und Unterhaltung. Derzeit sind über 50 Zoom Apps verfügbar
WeiterlesenWir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass BigBlueButton, die Open-Source-Webkonferenzlösung, die die gemeinsame Nutzung von Audio, Video, Folien, Whiteboard, Chat und Bildschirm in Echtzeit ermöglicht, als Standardfunktion in Moodle 4.0 integriert wird.
WeiterlesenDas University:Future Festival findet vom 2. bis 4. November 2021 unter dem Motto “Open for Discussion” statt – veranstaltet vom Hochschulforum Digitalisierung (HFD) in Partnerschaft mit der Stiftung Innovation in der Hochschullehre (StIL).
WeiterlesenErnst Andreas Hartmann erforscht seit Jahren alle Facetten der mathematisch-naturwissenschaftlichen Ausbildung. Im TR-Interview erklärt er, was falsch läuft.
WeiterlesenIn vielen von den Wassermassen zerstörten Ortschaften gibt es immer noch keine Möglichkeit, online zu gehen. Dem soll nun Abhilfe geschafft werden.
WeiterlesenDer Austausch der Teilnehmenden untereinander ist ein wichtiges Element von Bildungsveranstaltungen. Für Präsenz- und für Online-Veranstaltungen gibt es dafür erprobte Verfahren.
WeiterlesenLaut einem neuen Gutachten der Gesellschaft für Freiheitsrechte hält keines der Programme den Anforderungen an die IT-Sicherheit und den Datenschutz stand.
Weiterlesenie Pandemie zeigt aber, wie wichtig es ist“, sagt Prof. Dr. Eva Gredel. Die neue Juniorprofessorin für Digitale Kommunikation in Vermittlungskontexten erforscht an der UDE-Fakultät für Geisteswissenschaften, wie Lehre auf digitalen Lernplattformen an Universitäten abläuft.
WeiterlesenDer European Campus Rottal-Inn (ECRI) beschreitet unter Federführung von Prof. Dr. Thomas Spittler gemeinsam mit der katalonischen Unversität de Vic (UVic) in Spanien neue Wege bei virtuellen Lehrformaten.
WeiterlesenDie Förderlinie OERContent.nrw zur Erstellung von digitalen Lehr-/Lernangeboten für das Landesportal ORCA.nrw wurde erneut ausgeschieben. Die maximale Laufzeit der Förderung beträgt zwei Jahre mit einer maximalen Förderung von 500.000 Euro pro Projekt.
WeiterlesenDie Reaktionen: geteilt. Insbesondere der Fakt, dass edX nach dem Ankauf für 800 Millionen Dollar den Status „Non-Profit” verliert, stößt auf Kritik in der Online-Learning Community.
WeiterlesenNach den Erfahrungen mit dem Online-Studium in der Corona-Pandemie wollen die rheinland-pfälzischen Hochschulen auch digitale Prüfungen rechtssicher gestalten.
WeiterlesenWir wollen gemeinsam die Möglichkeiten starker Kommunikationsstrategien erkunden und uns gemeinsam der Herausforderung stellen, Wissenschaft und Gesellschaft mehr zu vernetzen.
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