Schluss mit dem Digitalgejammer!
In der Debatte um digitale Lehre beschwören viele Professoren das Ende der Bildung, wie wir sie kennen. Vielleicht geht da aber auch einiges aus guten Gründen zu Ende? Zeit für eine Abrechnung mit einem teilweise überholten System – und für die Aufwertung neuer Methoden.
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