Uni Mainz stellt Schulen neue digitale Angebote für Physik- und Chemieunterricht bereit

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Virtual-Reality-Experimente simulieren ausgewählte physikalische Versuche, die aufgrund von Gefahren oder wegen ihres Aufwands im Schulunterricht nicht (mehr) real durchgeführt werden, in einer dreidimensionalen, realitätsnahen und inhaltlich korrekten Darstellung. Die Software ist auf umfangreiche, einfache und intuitive Interaktionsmöglichkeiten und den Einsatz digitaler Unterrichtsmedien, wie Interaktive Whiteboards und Tablets, optimiert. Mit diesem Ansatz wird das Experiment als zentrales Element der naturwissenschaftlichen Forschung und Bildung auf digitalen Medien genutzt.

Gemeinsam mit dem NaTLab für Schülerinnen und Schüler wurde ein Virtual-Reality-Experiment zum “Rutherfordschen Streuversuch” entwickelt. Dieses Experiment wurde durch die Freunde der Universität Mainz e. V. gefördert. Die Software wird Schulen, Lehrer*innen, Schüler*innen, sowie Student*innen in Deutschland kostenlos hier zum Download angeboten:
Download des VRE Rutherford

Gemeinsam mit dem Deutsch-schweizerischen Fachverband für Strahlenschutz e. V. wurde ein Virtual-Reality-Experiment zum Cäsium-Barium-Isotopengenerator entwickelt, das Lehrkräften, Schülern und Schulen aus Deutschland und der Schweiz sowie ordentlichen Mitgliedern des Fachverbands für Strahlenschutz hier zum Download zur Verfügung steht:
Lizenzvereinbarung und Download des VRE Cs-Ba-Isotopengenerator

 

Ein Beitrag der Universität Mainz

Petra Giegerich Kommunikation und Presse

 

Kontakt:
Henrik Winnemöller
AG LARISSA
Quanten-, Atom- und Neutronenphysik (QUANTUM)
Institut für Physik
Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU)
55099 Mainz
Tel. +49 6131 39-27415
Fax +49 6131 39-23428
E-Mail: winnemoe@uni-mainz.de
https://www.larissa.physik.uni-mainz.de/henrik-winnemoeller/

Weiterführende Links:
https://www.vre.uni-mainz.de/ – Virtual-Reality-Experimente am Institut für Physik der JGU
https://www.freunde.uni-mainz.de – Freunde der Universität Mainz e. V.

Lesen Sie mehr:
https://www.magazin.uni-mainz.de/3834_DEU_HTML.php – JGU-Magazin-Beitrag „Strontium strahlt im digitalen Klassenzimmer (17.07.2015)
https://www.uni-mainz.de/presse/65337.php – Pressemitteilung „Mainzer Virtual-Reality-Experimente in der Physik sind Preisträger beim Wettbewerb “Deutschland – Land der Ideen” (15.05.2015)

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