CORONA-SEMESTER NR. 2: „Gute Lehre macht jetzt die doppelte Arbeit“
Wie schafft man es im Hochschul-Lockdown, Studierenden den notwendigen Stoff zu vermitteln und die Vereinzelung von Erstsemestern zu verhindern? Gespräch mit der Dozentin Julia Schade über Lehrexperimente.
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