Hohe Studierendenzufriedenheit: Ulmer Studie untersucht digitalisiertes Lehrformat im Medizinstudium
Eine Ulmer Studie untersuchte ein voll digitalisiertes Lehrformat im Medizinstudium. Die Corona-Pandemie hat die Digitalisierung der Lehre auch an Hochschulen massiv vorangetrieben. An der Universität Ulm wurde nun für ein Seminar untersucht, ob voll digitalisierte Lehrveranstaltungen im Hinblick auf die Studierendenzufriedenheit und den Lernerfolg ein guter Ersatz sind oder nicht.
Quelle: https://www.ulm-news.de
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