Mein virtuelles Seminar – wie es ist und wie es sein könnte
Berlins Hochschulen stemmen das erste Onlinesemester. Unsere Autorin ist Dozentin. Ein Bericht aus dem Maschinenraum einer aus der Not geborenen
WeiterlesenKünstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Berlins Hochschulen stemmen das erste Onlinesemester. Unsere Autorin ist Dozentin. Ein Bericht aus dem Maschinenraum einer aus der Not geborenen
WeiterlesenStudierende in Haft sind eine kleine Minderheit. Im Gefängnis lernen sie allein, ohne Austausch mit Kommilitonen, ohne Internet. Ein Projekt in Berlin will das ändern, doch die Hindernisse sind groß.
WeiterlesenDie Lehre im Bereich der Medizin ist mit einigen Besonderheiten verbunden. Diese werden auch in den drei Fellowships der Medizinischen
WeiterlesenMit rund 2,2 Millionen Euro fördert die Qualitätsoffensive Lehrerbildung die „Nachhaltige Integration von fachdidaktischen digitalen Lehr-Lern-Konzepten“ an der Pädagogischen Hochschule
WeiterlesenIn der aktuellen Corona-Krise werden viele Studierende kreativ. Es entsteht gerade viel Neues, so auch an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg
WeiterlesenDie Bewerbungsportale bei der Stiftung für Hochschulzulassung öffnen zum Juli. Die Fristen wurden an die verspäteten Abi-Prüfungen angepasst. Zum Beitrag
WeiterlesenStudieren ist dieser Tage auch in Schweden alles andere als rosig. Der Unibetrieb ist auch hier erlahmt, und für Ausländer stehen viele Entscheidungen an. Ein Bericht aus Stockholm.
WeiterlesenSeit April gibt es die Plattform WirLernenOnline.de, die freie Bildungsmaterialien bereitstellt und Tipps für den digitalen Unterricht gibt. Gegründet von
WeiterlesenFür ihre Spieler sind Counter-Strike und League of Legends ernste Angelegenheiten. Serious sind sie aber noch lange nicht – denn Serious Games sind dafür konzipiert, in Forschung und Lehre eingesetzt zu werden. Wie das geht, zeigt eine ganze Reihe von LMU-Projekten.
WeiterlesenLehramtsstudierende der TU Darmstadt nutzen bereits seit rund fünf Jahren das vom Zentrum für Lehrerbildung (ZfL) initiierte Instrument des elektronischen Portfolios, um schulische und außerschulische Praxisphasen vor- und nachzubereiten.
WeiterlesenMit Moodle-Übungen, Scan-Klausuren und Lehrvideos arbeitet Dr. Christiane Brockmann in ihren Chemie-Kursen und Laborpraktika für angehende Umweltingenieurinnen und -ingenieure schon seit Jahren.
Weiterlesen„Ich bin sehr zufrieden mit unserer ersten Veranstaltung. Es fand ein reger Austausch zwischen Beratern und Professoren statt. Der ein
WeiterlesenWelche Rolle könnte K.I. als „Study Coach” spielen? Wie viel Orientierung und Freiräume muss die Hochschule der Zukunft Studierenden bieten?
WeiterlesenAnfang März haben wir zur Beteiligung an der Blogparade Lernwelten 2030 „Wie sieht die digitalisierte Hochschule der Zukunft aus?“ aufgerufen. Ein Beitrag
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