LEARNTEC: Future Lab zeigt Zukunft der digitalen Bildung
KI, Augmented Reality und New Work: Unsere Lern- und Arbeitswelt verändert sich. Wie die digitale Zukunft von morgen aussieht, kannst du schon jetzt auf der LEARNTEC erleben.
WeiterlesenKünstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
KI, Augmented Reality und New Work: Unsere Lern- und Arbeitswelt verändert sich. Wie die digitale Zukunft von morgen aussieht, kannst du schon jetzt auf der LEARNTEC erleben.
WeiterlesenArbeiten im Homeoffice ist längst Normalität, Videokonferenzen ersetzen den persönlichen Kontakt. Kreatives Brainstormen gelingt dort aber nur schwer.
WeiterlesenWir haben eine Auswahl von interessanten Workshops und Tagungen zusammengestellt, die Themen wie z. B. digitale Barrierefreiheit, digitale Tools oder digitale Lehr-Lernräume in den Blick nehmen.
WeiterlesenWie sieht die Hochschule der Zukunft aus? Und welche nachhaltigen Schlüsse können aus den Erfahrungen der Covid-19-Pandemie für die Gestaltung der Hochschullehre gezogen werden?
WeiterlesenWe designed the Framework Laptop from the outset to be a great Linux laptop, and the Framework Laptop DIY Edition comes with no OS loaded to let you bring your favorite Linux distribution.
WeiterlesenDie Bund-Länder-Förderinitiative „Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung“ hat sich unter anderem für die Unterstützung des Passauer Forschungsprojektes DEEP WRITE mit knapp zwei Millionen Euro entschieden.
WeiterlesenIm Forschungsfeld „Digitale Lern- und Spielkulturen“ beforschen Wissenschaftler*innen aus verschiedenen Disziplinen gemeinsam Potenziale und Risiken von Game Based Learning, Serious Games und Gamification.
WeiterlesenOpen-source technologies can make it easier and more enjoyable to learn and teach computer science in higher education.
WeiterlesenDie Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat eine vom HIS-Institut für Hochschulentwicklung (HIS-HE) durchgeführte Studie zur Digitalisierung von Anerkennungs- und Anrechnungsprozessen an Hochschulen veröffentlicht, die sich der Erhebung und Kartierung einschlägiger Projekte und Initiativen widmet.
WeiterlesenDie preisgekrönte Software Jupyter Notebook ist in vielen Forschungsbereichen zum Defacto-Standard geworden. Bei der Entwicklung von Algorithmen, der Verarbeitung von Daten und der Zusammenarbeit in offenen Forschungsprozessen spielt die Software ihre Stärken aus.
WeiterlesenDieses Jahr findet die 21. Internationale ILIAS-Konferenz am 8. und 9. September 2022 in Bologna, Italien statt. Der ILIAS open source e-Learning e.V. lädt alle ILIAS-Anwender/innen und Interessierte dazu ein, Beiträge und Erfahrungsberichte zu den diesjährigen Themenschwerpunkten einzureichen.
WeiterlesenVerliert der durch Corona ausgelöste Digitalisierungsschub mit dem Rückkehr zur Präsenzlehre an Schwung? Wie die Sehnsucht nach Normalität an den Hochschulen mit dem weiter so nötigen Mut für Neues versöhnt werden kann.
WeiterlesenKünstliche Intelligenz schreibt Geschichten und fasst wissenschaftliche Publikationen in einfachen Sätzen zusammen: Was können lernende Algorithmen und Sprachmodelle? Und gibt es bald Robotertexte in der Wissenschaftskommunikation?
WeiterlesenEin Online-Kurs mit KI-Tutor erzielt dank einer personalisierten Lernerfahrung eine deutlich höhere Abschlussquote als herkömmliche Online-Kurse. Ermöglicht Künstliche Intelligenz hochwertige Bildung für alle?
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