IT-Sicherheit als Grundlage digitaler SouverÀnitÀt
Digitale SouverĂ€nitĂ€t ist komplex und weitreichend. Sie fuĂt in wesentlichen Teilen auf Rahmenbedingungen, die der Staat schaffen muss. Eine der
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D-A-CH
HRK-Senat: PrioritĂ€t fĂŒr Gesundheitsschutz â so viel PrĂ€senzlehre wie möglich
Der Senat der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) hat sich einhellig zu einer absoluten PrioritÀt des Gesundheitsschutzes bei der Gestaltung des kommenden Wintersemesters
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Massive Sicherheitsprobleme durch offene Git-Repositorys
In Deutschland sind Git-Repositorys auf zehntausenden Servern ungeschĂŒtzt per Webbrowser zugĂ€nglich. Angreifer haben ein leichtes Spiel und können neben Code
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Wie kann man mit digitalen Medien den Musikunterricht verbessern?
Dieses Lernangebot nicht nur fĂŒr Schulmusikstudierende wurde auf dem Hintergrund einer praxisbezogenen MusikpĂ€dagogik, wie sie in der Hochschule fĂŒr Musik
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Kommt der Datenwissenschaftler 2.0?
Data Scientist gilt fĂŒr viele immer noch als Traumjob. Doch am Datenwissenschaftler-Himmel ziehen dunkle Wolken auf – der technologische Fortschritt
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Quellen fĂŒr offene Onlinekurse (MOOCs) | ein #OERcamp-Webtalk mit Sonja Borski
Ein Video von Sonja Borski fĂŒr die #OERcamp-Webtalks im FrĂŒhjahr 2020. ZusĂ€tzliche Materialien, das Video zum Download und Lizenzhinweise: https://www.oercamp.de/webinare/top10…
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Alarmierender Fraunhofer-Test: Viele Home-Router unsicher
Sicherheitsforscher des FKIE haben 127 verschiedene Home-Router untersucht und vermuten gravierende SicherheitsmĂ€ngel. Ăberraschen kann das niemanden mehr. Zum Beitrag Â
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MINT-Studienorientierung fĂŒr SchĂŒlerinnen: Jetzt fĂŒr digitale âSommer-Uniâ im Juli anmelden
SchĂŒlerinnen der Klassen 7 bis 13 können sich vom 6. bis 10. Juli bei der âSommer-Uniâ ĂŒber ein Studium in
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Open Educational Video als Medium der Inklusion
Tamara Mansaray (RWTH Aachen) beleuchtet in ihrem Talk am Beispiel von AnwendungsfÀllen im Bauingenieurwesen, wie Videos als OER einen Mehrwert
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Das Experiment mit der Ferne
Die UniversitĂ€ten sollten die Erfahrungen des Digitalsemesters aufarbeiten und Schlussfolgerungen fĂŒr die Zeit nach Corona ziehen. Auch fĂŒr kĂŒnftige Berufungsverfahren.
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Niemand soll verloren gehen
Susanne Kerstin Schmidt und Gralf-Peter Calliess machen sich Sorgen um die Corona-Folgen fĂŒr Studenten. Sie plĂ€dieren im Interview dafĂŒr, sobald
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Master Lab #THENEWNORMAL
Studentisches Fellowprogramm fĂŒr Forschungsarbeiten zur digitalen Transformation an Hochschulen Das durch die Covid-19-Pandemie digitale Sommersemesterbedeutet eine groĂe Umstellung fĂŒr alle
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Hochschulbildung und Digitalisierung
Das gemeinsame Programm von Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung fördert unterschiedliche Digitalisierungsstrategien, die Studierende und junge Forscher adressieren, innovative AnsÀtze
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Zukunftsvertrag Studium und Lehre stÀrken
VerpflichtungserklÀrungen der LÀnder zur Umsetzung des Zukunftsvertrags Studium und Lehre stÀrken 2021 bis 2027 1.   Einleitung 1.1.   Zielstellung des Zukunftsvertrags
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