KI & Bildung | Künstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Frei verwendbare Grafik zu ausgewählten Large Language Models. Vom Branchenprimus GPT über die deutsche Variante Luminous bis hin zu Open-Source-LLM wie Llama oder dem Sprachmodell Falcon “Made in Abu Dhabi” und Finetuning-Models wie Alpaca.
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Die folgende Abbildung zeigt eine Reihe an interessanten Bildergeneratoren auf der Grundlage von Künstlicher Intelligenz. Die Auswahl ist bewusst recht vielfältig gehalten.
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Diese Grafik zeigt Euch KI-Tools, die sich für die unterschiedlichsten Prozesse wie der Bearbeitung von Text & Bild oder einer umfangreichen Datenanalyse sowie für komplexe naturwissenschaftliche Berechnungen verwenden lassen.
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BlockadeLabs ist ein sehr kreatives Tool, das es Usern ermöglicht, mit nur einem Prompt toll designte 3D-Welten in verschiedenen Stilrichtungen zu generieren. Aktuell können bis zu 5 solcher Umgebungen kostenfrei und auch ohne Anmeldung erzeugt werden.
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Datenschutzkonformes Interface der HAWK ermöglicht Studierenden die Nutzung von KI-Tools wie ChatGPT und Stable Diffusion. Der Code ist für alle auf GitHub verfügbar.
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Spätestens seitdem OpenAI mit dem KI-Sprachmodell ChatGPT-3.5 im November 2022 an den Start ging und wie ein Orkan durch so manche Bildungseinrichtung flog, stellen sich vor allem Lehrende die Frage, wie sie denn solche Texte auf Grundlage einer Künstlichen Intelligenz erkennen können
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In addition to ChatGPT-3.5/-4, OpenAI also offers the use of plugins via a premium account, Also the popular tool Wolfram with its mathematical and generally natural sciences abilities is now available together with AI-Chatbot ChatGPT-4.
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Übersicht rund um die Produkte von OpenAI. Welche Sprachmodelle gibt es und wie kann ich die Künstlichen Intelligenzen via API integrieren? ChatGPT, DALL-E & Co mit frei verwendbaren Grafiken.
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Wie binde ich ChatGPT in meine WordPress-Webseite ein, um den AI-Chatbot meinen Lernenden kostenfrei zur Verfügung zu stellen? Hier gibt es eine umfassende Übersicht!
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Mit dem Super Future Skill “Prompts & Tools” hätten wir die Chance, unseren Bildungsbeteiligten alle (zukünftigen) Top-Tools und deren effektive Funktionsweisen mehr als nur näher beizubringen.
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