DF025: Durchfechter-Podcast mit Jürgen Handke
Jürgen Handke, seit vielen Jahren an der Universität Marburg tätig, ist nicht irgendein Professor, sondern wohl der profilierteste Hochschullehrer für
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D-A-CH
Offizielle Empfehlung: Kein Lösegeld für Hacker
Verbände und Sicherheitsbehörden raten Kommunen davon ab, digitalen Erpressern nachzugeben. Die Gefahr von Cyber-Attacken wächst. Mitunter gibt es Gründe, doch zu zahlen.
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Medieninformatik mit Blick auf die Digitalisierung immer wichtiger
Durch die Digitalisierung wachsen Text, Bild und Ton immer mehr zusammen und es entstehen realitätsnahe, virtuelle Welten. Medieninformatiker gestalten diese multimedialen Inhalte,
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Verband DHd – “Digital Humanities im deutschsprachigen Raum”
Der Verband DHd – “Digital Humanities im deutschsprachigen Raum” – wurde 2013 gegründet und versteht sich als Forum und formelle
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KI-Campus der Universität Osnabrück
Technischen Wandel forschend begleiten und menschlich gestalten. Der KI-Campus der Universität Osnabrück ist Ergebnis der langjährigen Profilbildung im Bereich Künstliche Intelligenz
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Digitalisierung der Unis: Der Hörsaal der Zukunft
Studierende fordern schon lange mehr Digitalisierung an den Unis. Jetzt zeichnen sich erste Trends ab – von VR-Brillen bis zur Interaktion über das Smartphone und Vorlesungen auf Youtube.
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Projekt Cyber-Campus NRW gestartet
Bonn hat einen weiteren Schritt in Richtung Cyber-Security Hauptstadt in Europa getan. Nach der Universität Bonn startet im Wintersemester 2020/2021
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hochschulstart.de vor weiterem Neustart
Der Tagesspiegel berichtet über die nächste Episode bei dem Studienplatz-Service Bedienungsstress und Pannen: Hochschulstart.de hat nie gut funktioniert. Die jetzt angekündigte
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Instructional Designer – Unterstützung in der Hochschullehre
DUZ Spotlight International Zunehmend müssen Lehrende sich mit digitalen Formaten und mediendidaktischen Themen beschäftigen. Für viele ist das Neuland, sie
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Zwischenergebnisse der BRIDGING-Umfrage
Netzwerkübergreifende Zusammenarbeit – Zwischenergebnisse der BRIDGING-Umfrage Welche Netzwerke zur Digitalisierung in Studium und Lehre gibt es im bundesweiten Kontext? In
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“Nature” will Peer Review transparenter machen
Die wissenschaftliche Zeitschrift “Nature” will für mehr Transparenz beim Publizieren sorgen. Auf freiwilliger Basis startet mit Blick auf Peer Review
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Nachhaltigkeit und Digitalisierung an Hochschulen
Das netzwerk n ist ein vor allem von Studierenden und Doktorand*innen getragener Verein, der sich für einen Wandel hin zu
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Call zum Themenspecial „Digitale Medien im Lehramtsstudium”
e-teaching.org widmet sich im ersten Themenspecial 2020 einem zukunftsweisenden Thema: Dem Einsatz digitaler Medien und der Vermittlung von Medienkompetenz in
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Podcast FAZ Digitec mit TU München Präsident Hofmannn
Seit Oktober 2019 ist Thomas Hofmann Präsident der TU München. In der Podcastreihe der Frankfurter Allgemeinen Zeitung FAZ Digitec erklärt der studierte Lebensmittelchemiker u.a. wie der digitale Wandel an der Hochschule und in ganz Deutschland gelingen soll.
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