Newsletter KI & Bildung Nr. 28 | Roboter meets ChatGPT | KI-Schreibtools | Edtech Fuxam | Sachsen-Anhalt gibt Gas | Wolfram & AI

Veröffentlicht am 1. Februar 20241. Februar 2024 von Matthias Kindt

Nun also die 28. Auflage von KI & Bildung und sie widmet sich zu Beginn der Startup-Szene und der Vorstellung des Edtechs Fuxam, das auch auf Künstliche Intelligenz im Rahmen der entwickelten Lernplattform setzt.

Generell kann ich allen jungen KI-Startups mit Bildungsbezug kostenfrei einen Platz hier im Newsletter anbieten, um ihre Dienstleistungen zu präsentieren. Schreibt mich dazu gerne hier über Linkedin oder info@unidigital.news an

Maximal eine Edtech-Vorstellung pro Newsletter ist vorgesehen, sonst wird es zu unübersichtlich. Bitte habt Verständnis dafür.

Berliner Startup Fuxam im Check

Fuxam ist eine intelligente Lernplattform, die sowohl den Lernprozess der Lernenden als auch die Erstellung von Lernmaterialien so leicht und problemlos wie möglich machen soll.

Im folgenden Video erklärt Co-Gründer Julian Schröder die Anwendung anhand von Beispielen genauer und zeigt die einzelnen Features der Plattform. Das Video findet Ihr im Beitrag bei Unidigital.news in voller Länge.

Fuxam ist auch hier auf Linkedin vertreten.

News aus den Hochschulen

Künstliche Intelligenz in der Robotik: Feuchter Händedruck von ChatGPT?

Verkörperte künstliche Intelligenz an sich ist kein neues Konzept. Seit allerdings generative KI wie ChatGPT leicht verfügbar ist, hat sich einiges geändert. Denn mit wirklich leistungsstarker KI wächst das Potenzial von intelligenter Robotik.

„Strategische Hochschulentwicklung in Zeiten Generativer KI“ – Eine Veranstaltung für Vizepräsident:innen und Prorektor:innen

Das Hochschulforum Digitalisierung lädt Vizepräsident:innen und Prorektor:innen am 4. Juli nach Hannover ein, um gemeinsam Fragen der strategischen Hochschulentwicklung im Hinblick auf die neuesten Entwicklungen in der Generativen KI zu diskutieren.

Handreichung zur Anwendung Künstlicher Intelligenz in der Lehre veröffentlicht

Eine Arbeitsgruppe hat die Handreichung zur didaktischen Nutzung von KI-Generatoren an der HafenCity Universität Hamburg entwickelt und lädt am 14. Februar zum “Runden Tisch KI” ein.

Berliner Schummel-Studenten: Immer mehr täuschen mit KI-Programmen!

Eine Berliner Plagiatsforscherin erklärt, dass die Hilfe durch Künstliche Intelligenzen oft kaum noch zu erkennen ist. Hochschulen reagieren hilflos.

KI als Turbo für wissenschaftliche Arbeiten

Das Buch “Künstliche Intelligenz und wissenschaftliches Arbeiten” von Prof. Dr. Ulrich Bucher, Prof. Dr. Kai Holzweißig und Prof. Dr. Markus Schwarzer der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Stuttgart soll die wachsende Kluft zwischen KI-Kompetenzen und KI-Werkzeugen verringern.

Meet your AI assistant for education: Microsoft Copilot

With new advancements in AI happening faster than ever before, you might be wondering how you can use these tools in your classroom to save you time and energy. Educators worldwide are making strides to understand and integrate AI into their work and often find it to be a valuable tool.

KI zum Hören – 10 Lieblingspodcasts zu Künstlicher Intelligenz

Mittlerweile gibt es viele spannende Podcasts rund um das Thema KI. Lucas Laux hat zehn Favoriten des KI-Campus-Teams zusammengestellt.

Vision für neue Prüfungskultur veröffentlicht

Das Hochschulforum Digitalisierung hat eine Prüfungs-Vision entwickelt. Sie definieren Vorbedingungen, Rahmenbedingungen sowie Werte.

Neues aus dem Unterricht

Sachsen-Anhalt übernimmt Vorreiterrolle bei neuem KI-Werkzeug für Schulen

Als erstes Bundesland beginnt Sachsen-Anhalt mit der Erprobung des neuen webbasierten Feedback-Tools „fiete.ai“, das auf Basis des Sprachmodells ChatGPT (Open AI) Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler insbesondere bei textbasierten Aufgaben unterstützt.

Klaus Zierer, Schulpädagoge: „ChatGPT ist „ein Stück weit“ Fluch und Segen

Prof. Dr. Klaus Zierer von der Universität Augsburg spricht über die Verwendung von künstlicher Intelligenz im schulischen Umfeld: “Letztendlich liegt die Wahrheit zwischen den Extremen. Was ich schon etwas vermisse, ist, dass von Seiten der Bildungspolitik nur langsam klare Leitplanken aufgestellt werden.”

ChatGPT an Schule: Fortbildungsinitiative für Lehrkräfte nötig

Seit der Entwicklung vom Chatbot ChatGPT hat sich die Schul- und Umwelt verändert. Nun ist es möglich, mithilfe der künstlichen Intelligenz dieser Sprachsoftware schwierige Texte in Sekunden zusammenzufassen oder Facharbeiten zu fälschen. Wo kann uns diese Technik hinführen?

Mit KI-Lernplattform zum erfolgreichen Mathe-Abi

An der Europaschule Langerwehe üben die Jugendlichen mit Rocket Tutor Textaufgaben. Die Künstliche Intelligenz soll die Lehrkräfte aber nicht ersetzen.

KI, Robotik und Coding: Digitales Mobiles Klassenzimmer tourt durch Sachsens Schulen

Eine spannende Initiative zur Förderung der Bildung rund um Künstliche Intelligenz, Coding und Robotik tourt seit Mitte Januar durch die Schulen Sachsens. Verschiedene Angebote und Workshops für Schülerinnen und Schüler wecken die Neugier auf Zukunftstechnologien und unterstützen Lehrkräfte bei der digitalen Transformation ihrer Schule.

KI-gestützte Werkzeuge im Mathematikunterricht

Dabei sind KI-gestützte Werkzeuge im Mathematikunterricht nicht neu. Seit vielen Jahren sind zum Beispiel Photomath, GeoGebra oder Microsoft Math Solver beliebte Werkzeuge zum Lösen von Matheaufgaben – nicht nur bei Schülern.

Professor erklärt, warum KI eine große Chance für den Schulunterricht ist

Professor Andreas Dengel spricht am Montag im Bedburger Silverberg-Gymnasium über Künstliche Intelligenz. Wir haben vorab mit ihm über KI gesprochen.

Künstliche Intelligenz: Ordensschulen bei Pilotprojekt mit dabei

In 100 Pilotschulen wird österreichweit der gezielte Umgang und Einsatz von Künstlicher Intelligenz erprobt – Auch weitere katholische Privatschulen nehmen am Projekt teil

Immer mehr Lehrkräfte nutzen ChatGPT & Co. im Unterricht

Fast die Hälfte aller Lehrerinnen und Lehrer an Gymnasien und Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen nutzt mittlerweile generative KI-Systeme wie ChatGPT für ihre Arbeit. Das belegt eine aktuelle Umfrage unter Lehrkräften des nordrhein-westfälischen Philologenverbandes (PhV NRW).

Kommentar 📣 Sachsen-Anhalt gibt Gas!

Was da aktuell in Sachsen-Anhalt bezüglich der Integration von KI in den Schulunterricht abläuft, gefällt mir besonders gut. Zuerst hat man ein datenschutzkonformes Interface mit der Bezeichnung “emuGPT” gebastelt und so allen Lehrkräften ChatGPT-4 kostenfrei zur Verfügung gestellt und nun bietet man zusätzlich noch als Top-Feedback-Tool im Rahmen einer Landeslizenz die aktuell durchstartende KI-Anwendung fiete.ai (Made in Germany) an, welche auf der Grundlage von ChatGPT via OpenAI API arbeitet. Next??

Bildungsministerin Eva Feußner: „Mit der Einführung von ‚fiete.ai‘ geht Sachsen-Anhalt einen wegweisenden Schritt in Richtung moderner Bildung. Dieses innovative KI-Werkzeug wird nicht nur Lehrkräfte unterstützen und entlasten, sondern auch Schülerinnen und Schülern wertvolles Feedback bieten, um ihre Fähigkeiten zu verbessern.”

Fiete.ai 💬 Ansprechpartner Hendrik Haverkamp

https://bildungsklick.de/schule/detail/sachsen-anhalt-uebernimmt-vorreiterrolle-bei-neuem-ki-werkzeug-fuer-schulen

emuGPT 💬 Ansprechpartner Dr. Kay Adenstedt

https://www.bildung-lsa.de/digitale_dienste/emuki_gpt_4.htm

Toolcheck

Die Schreibrevolution: 3 KI-Tools, die den kreativen Prozess unterstützen und Texte aufpolieren

ChatGPT ist inzwischen in aller Munde und vermutlich haben Sie alle das KI-Tool inzwischen zumindest schon mal ausprobiert – und Ihre Studierenden werden die KI, ziemlich sicher, auch schon benutzt haben. Vermutlich auch zum Schreiben von wissenschaftlichen Texten, mindestens aber zum Ideen holen. Aber was macht eigentlich die Konkurrenz des Marktführers in Sachen Schreiben mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz?

Depth Anything – Tiefenschätzung in Bildern auf HuggingFace

„Tiefenschätzungsmodelle können verwendet werden, um die Tiefe verschiedener in einem Bild vorhandener Objekte abzuschätzen. Sie werden häufig verwendet, um die volumetrische Bildung von Objekten in einem Bild zu untersuchen. Dies ist ein wichtiger Anwendungsfall im Bereich der Computergrafik.” Quelle HuggingFace

Einfach Bild hochladen und kostenfrei testen. Das Resultat (rechts) lässt sich horizontal in beide Richtungen verschieben, sodass die Tiefen auf dem gesamten Bild sichtbar sind oder eben nur in Teilen. Open-Source-Code auf GitHub.

Mit “@” zu einem GPT in einem Chatverlauf weitere GPTs hinzufügen

Hier ist ein Screenshot zur Auswahl von weiteren GPTs innerhalb eines Chatverlaufs zu sehen. Ich habe dort den “GPT Wolfram” ausgewählt und unten in die Promptleiste ganz einfach “@” eingegeben. Schon taucht eine Auswahl an GPTs auf, die ich schon einmal verwendet habe. Dies ist wichtig. Hab ihr mit einem Bot noch nicht kommuniziert, so könnt Ihr diesen auch nicht finden. Ich musste selber erstmal suchen… 😉

Das unterer GIF stammt aus einem Linkedin-Post von OpenAI und demonstriert die Auswahl eines GPTs, nachdem das “@”-Symbol in die Eingabeleiste unten eingefügt wurde.

Quelle: OpenAI

KOSTENLOS HUNDERTE KI-TOOLS AUF EINER WEBSITE VERWENDEN – Unser KI-Geheimtipp: Huggingface (YouTube)

Kann ich ebenfalls ganz schwer empfehlen, sich ein wenig näher mit Hugging Face zu beschäftigen, da es dort haufenweise Open-Source-Tools gibt, die für jeden in einem bestimmten Umfang frei testbar sind. Auch die Digitale Profis – Meixner & Ruof auf YouTube sind überzeugt. Die Anwendungen findet ihr in den “Spaces” und die zugehörigen Codes lassen sich über HuggingFace auch herunterladen. Ich persönlich schaue dort regelmäßig vorbei. Mit Philipp Schmid ist auch ein Deutscher unter den Top-Entwicklern im Team der US-Firma mit Sitz in New York. Sein “Newsflow” hier bei Linkedin lohnt sich auf jeden Fall!

Webseite HuggingFace

https://huggingface.co

Wolfram: Tools für die KI

Verbinden Sie LLMs und andere KI-Systeme mit leistungsstarken, präzisen und aktuellen Berechnungen und Wissen – sowohl durch natürliche Sprache als auch durch hochentwickelte Computersprache.

Big Tech & AI – Welche KI-Strategien fahren die großen Techkonzerne?

Seit der Einführung von ChatGPT durch OpenAI und der folgenden Beteiligung von Microsoft an dem KI-Startup ist in den USA so einiges an Bewegung, etwa im Rahmen von Beteiligungen an KI-Firmen und Entwicklungen (offener) Large Language Models gekommen. Hier gibt es ein Update:

Bild der Woche: “Hafenkran”

Solche technischen Abbildungen sollen zeigen, wo es mit den Bilder-KIs potenziell hingehen könnte. Also prompten wir in naher Zukunft ganze technische Zeichnungen mit exakten Koordinaten/Maßen & Beschreibungen über DALL-E3, Midjourney & Co? Die Bildgeneratoren werden jedenfalls immer genauer! Wie präzise darf es denn bitte sein?

Prompt (DALL-E3)

“leuchtender Hafenkran mit coding elementen. colorful. 3 d rendering. high quality. querformat”

Folgeprompt

“Stil beibehalten. Füge technische Elemente und ein Koordinatensystem hinzu.”

Der zweite Hafenkran wurde im selben Chat mit diesem Folgeprompt erzeugt:

“nun transparent und ecken und seiten sollen in gelb leuchten”

💡 Solche KI-Bilder lassen sich nach dem Download immer weiter verarbeiten (Text einfügen…), etwa mit Klassikern wie PowerPoint und Adobe oder diversen Online-Tools. Imperfektionen sind problemlos mit Cleanup von Clipdrop und weiteren Anwendungen entfernbar. Es lohnt sich definitiv, an dieser Stelle Toolketten zu bilden.