Newsletter

Die 38. Veröffentlichung von KI & Bildung beschäftigt sich direkt mit der Initiative aus Nordrhein-Westfalen, über die beiden Hochschulen Ruhr-Universität Bochum und Universität zu Köln ein eigenes Open-Source-LLM, also offenes großes Sprachmodell zu trainieren.

Nun also die 37. Edition von KI & Bildung und sie blickt erneut auf OpenAI und ChatGPT. Denn ab sofort beginnt die Firma aus San Francisco damit, Usern auch ohne eine Anmeldung die Möglichkeit zu geben, den KI-Chatbot (ChatGPT-3.5) in einem bestimmten Umfang zu nutzen.

Kurz vor den Feiertagen blickt die 36. Auflage von KI & Bildung auf die Integration von ChatGPT an der Hochschule Fresenius. In einem Gastbeitrag hat Professor Uwe Stoklossa die technischen Umsetzungen näher erläutert. Folgende Punkte sind hervorzuheben.

Die Ausgabe 35 von KI & Bildung thematisiert die Entscheidungen Wiener Bildungseinrichtungen, wie der Universität Wien, der FH des BFI Wien und der FH der Wirtschaftskammer Wien (WKW) im Rahmen des wissenschaftlichen Schreibens, den Fokus nun nicht mehr auf das Endprodukt.

Der 34. Newsletter KI & Bildung blickt auf ein EU-Projekt im Rahmen der Entwicklung eines Large Language Models. Ist dies die europäische Antwort auf ChatGPT? Mit TrustLLM versuchen mehrere europäische Länder ein Sprachmodell zu entwickeln, das zuverlässiger, offener, transparenter und energiesparender sein soll als ChatGPT.

Liebe Leserinnen & Leser, die 33. Edition unseres Newsletters KI & Bildung kommt nun auf mehr als 2000 Abonnentenund das Wachstum hält weiter an. Vielen Dank für Euer Interesse an diesem Format und das regelmäßige Feedback!

Laut dem Schweizer Wirtschaftsmagazin Bilanz wurde nun bekannt, dass das Abkommen zwischen den beiden Akteuren eine Gesamtzahlung von 600 Millionen Franken (ca. 630 Mio €) umfasst. So werden unter anderem an der ETH Zürich 20 Professuren im Bereich KI für 30 Jahre finanziert.

Die Ausgabe Nr. 31 von KI & Bildung beschäftigt sich zu Beginn mit der kürzlich von OpenAI veröffentlichten Video-KI Sora, mit der User zukünftig mittels Text & Bild hochwertige Videos erstellen sollen.

Ausnahmsweise steht bei der 30. Edition von KI & Bildung eine Spekulation im Raum, die sich wohl immer mehr verdichtet bzw. aus der mit hoher Wahrscheinlichkeit eine Realität wird. OpenAI plant angeblich KI-Agenten, also autonome Skripte zu entwickeln

Der 29. Newsletter von KI & Bildung startet mit einer kurzen Erklärung rund um die Verwendung von ChatGPT und über welche Wege man das Sprachmodell verwenden kann.

Nun also die 28. Auflage von KI & Bildung und sie widmet sich zu Beginn der Startup-Szene und der Vorstellung des Edtechs Fuxam, das auch auf Künstliche Intelligenz im Rahmen der entwickelten Lernplattform setzt.

Die 27. Ausgabe von KI & Bildung hat die erste Kooperation von OpenAI mit einer Hochschule im Blick, schaut sich den Einsatz von “Holo-KIs” in der Lehre an, thematisiert eine große Studienumfrage zu ChatGPT und zeigt, wie sich Bilder-KIs sinnvoll einsetzen lassen.

Den 26. Newsletter KI & Bildung starten wir diesmal mit einer Übersicht zur hochschulweiten Nutzung des Sprachmodells ChatGPT-4. Wie viele Einrichtungen geben ihren Studierenden & Lehrenden bereits kostenfreien Zugang zum Top-Chatbot und welche technischen Lösungen bieten sich dafür an?

Die 25. Edition von KI & Bildung rückt direkt zu Beginn die vor Kurzem getätigten Aussagen Wirtschaftsnobelpreisträger Christopher Pissarides in den Fokus, der im Rahmen der KI-Entwicklung ganz offiziell von einem MINT-Studium abrät.