KĂŒnstliche Intelligenz in Lehre & Unterricht
Die vorliegende Forschungssynthese âKĂŒnstliche Intelligenz (KI) in der Schuleâ will mit Blick auf die schulische Praxis alle Akteurinnen und Akteure dabei unterstĂŒtzen, den Herausforderungen im Umgang mit KĂŒnstlicher Intelligenz aktiv zu begegnen.
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KI-Agenten liegen 2025 voll im Trend und auch an deutschen Hochschulen werden diese selbstĂ€ndig agierenden Helfer fleiĂig entwickelt, um sehr spezialisiert in bestimmten Fachbereichen zum Einsatz zu kommen. In diesem Blogbeitrag gibt es mit dem KI-Ingenieur der UniversitĂ€t Stuttgart und einem Agenten der TU Dresden mit Fokus auf die Krebsmedizin zwei tolle Beispiele zur Umsetzung solcher Frameworks.Â
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Die 99. Ausgabe von KI & Bildung blickt auf den Technologie-Indes der Harvard UniversitÀt, der die technologische LeistungsfÀhigkeit von 25 LÀndern bewertet. Die Zeitschrift Forschung & Lehrehatte die Publikation in einem Beitrag zusammengefasst.
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Erfolgreiches Roll-out von KI in der FernUni-Lehre: Fit fĂŒr die PrĂŒfung dank KI-UnterstĂŒtzung â das will die KI-Anwendung COFFEE (Corrective Formative Feedback) bieten. Studierende aus allen fĂŒnf FakultĂ€ten der FernUniversitĂ€t in Hagen nutzen die neue KI-Anwendung bereits.
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Mistral hat seinem Chatangebot „Le Chat“ mit den Bibliotheken eine wirklich tolle (gratis) Funktion hinzugefĂŒgt, die es Usern nun ermöglicht, eine Ansammlung an Dateien z.B. von 20 PDFs global fĂŒr jeden Chat ĂŒber die Promptleiste abzurufen, um dann mit allen PDFs oder einzelnen Publikationen zu chatten.
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Die 97. Ausgabe von KI & Bildung thematisiert einen KI-Agenten der TU Dresden, der auf den Einsatz im Rahmen der Krebsmedizin spezialisiert ist und neben dem Language Model GPT-4 mit einer Reihe von Anwendungen und Datenbanken verbunden ist, um bestmöglich die klinische Entscheidungsfindung im Bereich der Onkologie zu unterstĂŒtzen.
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Die 96. Ausgabe von KI & Bildung blickt auf den veröffentlichten KI-Ingenieur der UniversitÀt Stuttgart, der Aufgaben & Probleme rund um den Themenbereich der Strömungsmechanik ganz eigenstÀndig lösen kann und zwar im Stile eines KI-Agenten.
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Im Rahmen eines Fraunhofer-Partner-Zugangs durfte ich das LLM Lab des Kompetenzzentrums West AI testen und so kostenlos offene Sprachmodelle wie Teuken (Deutschland), Mistral (Frankreich) und Deepseek (China) vergleichen. Das Lab befindet sich aktuell in der Beta-Phase, daher sind noch nicht alle Features komplett freigeschaltet.
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Die 95. Edition von KI & Bildung prĂ€sentiert einen Leitfaden zum Einsatz von kĂŒnstlicher Intelligenz in Studium, Lehre und PrĂŒfung, der von den bayerischen Hochschulen fĂŒr angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen veröffentlicht wurde und diverse Empfehlungen enthĂ€lt.
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Die 94. Auflage von KI & Bildung rĂŒckt eine Publikation in den Fokus, die sich mit der Thematik „Generative KI in der Wissenschaftskommunikation befasst“, denn auch fĂŒr die Wisskomm ergeben sich im Zuge von vielfĂ€ltigen KI-Anwendungen diverse Einsatzmöglichkeiten, um Wissenschaften optimal prĂ€sentieren zu können, um so z.B. via Social Media eine möglichst hohe Reichweite zu erzielen.
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Die 93. Ausgabe von KI & Bildung rĂŒckt die Thematik der KI-Erkennung im Rahmen von wissenschaftlichen Arbeiten in den Fokus. Auch bei uns in Deutschland wird dieses Thema kontrovers diskutiert, da diese Detektor-Tools, die KI-generierte Texte von Chatbots wie Claude, ChatGPT, Mistral & Co zuverlĂ€ssig erkennen sollen, in der Praxis leider nur sehr unzuverlĂ€ssig funktionieren.
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OpenAI hat vor Kurzem mit 4p ein Top-Bildmodell an den Start gebracht, das im Vergleich zu DALL-E3 nicht nur stark verbessert den Fotorealismus ausgibt, sondern ebenfalls beeindruckende Ergebnisse bei der Darstellung von Text von Images liefert und zwar auch in Deutsch mit ganzen SÀtzen und nicht nur einzelnen Wörtern.
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Die 92. Edition von KI & Bildung blickt auf ein einzigartiges Projekt der UniversitĂ€t Bielefeld gemeinsam mit der juris GmbH, die ein computergestĂŒtztes Rechtsinformationssystem betreibt, ĂŒber eine sehr groĂe Datenbank an Rechtstexten verfĂŒgt und mehrheitlich dem Bund gehört.
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Die 91. Ausgabe von KI & Bildung rĂŒckt den KI-Campus mit seinen kostenlosen Lernangeboten rund um KĂŒnstliche Intelligenz in den Fokus. Die Online-Kurse werden u.a. von Beteiligten aus Hochschulen und Unternehmen erstellt, wie z.B. „EinfĂŒhrung in die KI“, „Data Literacy“ oder „IBM-Grundlagen der KI“.
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